Жасына дейінгі балалар сезімтал кезеңі

әр баланың дамуына, ол кез-келген қызмет түріне немесе жалпы мінез-құлық қалыптастыру өте сезімтал болып табылады уақыт бар. ең қолайлы кейбір білім алуды, кез келген дағдыларын немесе сезімдерін дамыту кезде психологтар, сезімтал кезеңі деп атайды. Біз бұл жолы келеді және кетеді, бұл есте сақтау қажет, және бала кез-келген материалды меңгерген жоқ болса, онда кейінірек ол осы көп күш жасауға болады.

даму Сезімтал кезеңі кіруге, сондай-ақ кешіктіру мүмкін емес. Сіз ғана нәресте ол осы уақытта дәл болып табылатын қажетті білім мен дағдыларды меңгеру үшін ең қолайлы жағдай жасау, табиғи цикл пайдалана алады. Ол мұндай сәттерді барлық балалар болып табылады, және сол уақытта бәрі өте жеке тұлға, яғни, бастау және осы барлық әр түрлі жолдармен соңы есе атап өткен жөн. Алайда, психологтар нақты қызметінің суытпай сипатталады шамамен жасы ауқымын анықтады.

Әрбір сезімтал кезеңі үш даму кезеңдерін бар. Бірінші - бұл басы немесе баяу өсуі болып табылады. баламен мақсатты айналысуға емес, егер Әдетте ол көруге қиын. Одан әрі онда дамудың өте жарқын шыңы қуана бала осы қызметпен айналысатын кезде, болып табылады, және ол оған өте мүдделі. Содан кейін біртіндеп төмендеуі орын алады. Ол осы кезеңдердің бірнеше, бір мезгілде олар әр уақытта құлдырауы мүмкін шыңына туындауы мүмкін екенін атап өткен жөн.

Мектепке дейінгі балаларды оқыту Көптеген әдістері, ол берілген сапасы немесе мінез-құлық белгілерінің дамуы мен білім беру үшін ең қолайлы уақыт болып табылады, бұл білімге негізделеді. Олардың арасында Монтессори жүйесі қазіргі уақытта өте танымал болып табылады және ізбасарлары үлкен санын бар.

сөйлеу дамуының Сондықтан, ең ұзын ұзақ кезең. Ол туған басталады және 5-6 жыл созылады. Ол бала кейбір жаңа дағдыларды жетсе, ол үшін алты айдан аз кезеңге бөлінген. нәтижесі келісілген сөйлеу, оқу және жазу үшін onomatopoeia біртіндеп көшу болып табылады. туғаннан кейін алғашқы айларында, нәресте сөйлеу оған жолданған естиді және белгілі бір дыбыстарды қайталау тырысады. Әдетте, алғашқы сөз 2-2,5 жылға сөздіктің белсенді қалыптастыру басталады, (олар бір слог тұрады және кішкентай ересек сөз еске алады) жылына шамамен айтқан отыр. қалыпты дамуы, және жасына 4 тұрақты сыныптарда бала саналы хаттар мен дыбыстарды білу үшін, оны пайдалануға болады. Ол бала оқу мен жазуды үйрену керек болуы мүмкін, осы уақытта болды.

белсенді бар, оның барысында Сезімтал кезеңі, сенсорлық дамыту, бірнеше жыл қажет болуы мүмкін. Ол қазірдің өзінде басталады неонаталдық кезеңде , және 5-5,5 жылға дейін созылады. Ол сондай-ақ бірнеше кезеңнен тұрады.

Мария Монтессори, атақты ағартушы, бір рет қабылдау тәртібін сезімтал кезеңін анықтады. оның шыңы, әдетте 2-2,5 жыл құрайды. Бұл құру кіреді күннің режимін (көптеген, ол қазірдің өзінде жылына қалыптасты бірақ), және ересектермен және құрбыларымен қарым-қатынас. Әрине, тапсырыс нәресте болып табылады бөлмеде болуы тиіс. Ол бұл әрбір бала түрлі себебі баланың даму кезеңдері, бұл сәл аз немесе көп созылуы мүмкін екенін атап өту маңызды ойыншық кейін тазалау үйрену, оған сәл нұсқауды беруге қазірдің өзінде болады, және т.б.. D., осы уақытта болды.

Екі жылдан кейін, іс жүзінде мектепке балалар әлеуметтік дағдыларын үйренуге бастайды. Олар оған мүдделіміз, және ол оларға сыпайы дағдыларын дарыту осы сәтте маңызды , мәдениетін мінез-құлық байланыс. Сондай-ақ, 4 жылға дейін жыл әсіресе одан әрі психологиялық дамуы үшін өте маңызды болып табылады, ол іс-әрекеттер мен қозғалыстар қалыптастыру болып табылады.