Әлеуметтік инженерия

Әлеуметтік инженерлік - мемлекеттік білім беру студенттердің әдісі. Оның негізгі дидактикалық мағынасы - студенттер қоғамдағы өмір сүріп мүмкін болатын жағдай жасау. Әлеуметтік технология жобалау оқушылар негізгі өтуге мүмкіндік береді әлеуметтендіру кезеңдерін қоғамдастықта ересектермен өзара іс-қимыл үйрену үшін. Ол өз дүниетанымын, өз ойларын қалыптастыруға көмектеседі.

Әлеуметтік жобалау, әлеуметтік мәні бар мұндай қызметі қоғамда әсер өндіреді. студенттер үшін Оның түпкі нәтиже оларға мүлдем жаңа нәрсе (міндетті материалдық емес) құру және практикалық қолдану керек. Бұл қызмет толығымен оқушылары әзірлеген және жүзеге асырған, көрсетуі тиіс. оны жүзеге асыру барысында, олар ересектер мәдениет, олардың әлеммен өзара іс-қимыл, сондай-ақ осы байланыс арқылы қоғамдағы мінез-құлық олардың дағдыларын қалыптастыру.

әрине, әлеуметтік инженерия - тек қызмет болып табылмайды бүгінгі жастардың. Ол басқа да көптеген түрлері тығыз және мүмкін емес болып табылады тұлғааралық қарым.

Әлеуметтік инженерлік - нақты мақсаттарын, міндеттері, және іс-шараларды белгілеу көмегімен әлемді өзгерту туралы мәселе, қоршаған ортаға айналасында туралы идеялар білдіру бір жолы болып табылады. Ол сондай-ақ жоспарларын іске асыру үшін тарту үшін қажетті ресурстарды сипаттайды, және оларды іске асыру үшін уақыт жақтауды көрсетеді.

Өзгерістер дереу ортада қабылдауға ұсынылған түрінде берілуі мүмкін:

1) сөзбен айырмашылықты жасауға жасалуы тиіс қажетті әрекеттерді сипаттау;

2) жоспарларын жүзеге асыру үшін қажетті есептеулер;

3 және т.б.) графиктер, диаграммалар, суреттер,

Қазіргі кезеңде білім беру мекемелері оқушыларының әлеуметтік жобаларды келесі түрлерін жүзеге асырады:

- ақпарат (студенттер мәселе бойынша деректермен жұмыс істеу, олар талдау, қорытындылау, содан кейін аудиторияға береді);

- өтініш (тәжірибеде жоба нәтижелерін қолдану);

- ғылыми-зерттеу (студент анық шешімін білмеймін, кейбір шығармашылық тапсырма, зерттеуге, сахнада арқылы осы ғылыми зерттеу тән баруға тиіс);

- ойын, рөлдік (студенттер жобаның мазмұнына сәйкес ерекше әлеуметтік рөлі туралы көріңіз және оларды жоғалтады);

- жоба тұратын комбинациясын бірнеше әдістері (шығармашылық, іздеу, т.б. ...).

Әлеуметтік инженерлік, сондай-ақ кез келген білім беру технологиясы, белгілі бір мақсаттарды көздеген және оның міндеттерін орындайды. Кездесу мақсаты болып табылады:

1) өз тәжірибесінде кейбір проблемаларды шешу үшін іс-шаралар студенттердің қосу;

2) олардың назарын аударту өзектілігін мәселелері қоғамға.

әлеуметтік инженерия алдында тұрған міндеттерге:

1) дағдыларын құзыретті әлеуметтік мінез-құлқын қалыптастыру;

2) іс жүзінде есептеулер қажетті ресурстарды қоғам (дайындау, болашақ іс-шаралар жоспарлап, қалаған нәтижелері мен ықтимал нәтижелерін алдын ала талдау) үшін пайдалы болып табылады дағдылары мен қабілеттерін жетілдіру;

3) нығайту командада жұмыс істей білу.

Жоба қызметі команда мүшелерінің арасында міндеттерді бөлу үшін өте маңызды болып табылады. барлық тиімдірек, барлық жұмысты орындауға қабілетті, емес, келіссөздер жүргізуге жоспарлары мен сауалнамалар дамыту демеушілер іздеу істеп, ал кейін барлық, ол, бұл бір адам анық. Осы мақсатта, жобалық қызмет, сондай-ақ, әрбір қатысушы өзінің қабілеттері мен оның мүмкіндіктерін беріктігі нәрсе беріледі еңбектің бөлінуін, бар.

Жұмыс туралы мұндай жоба болып табылады маңызды үшін барлық студенттер, сондай-ақ ол көмектеседі оларға сезім олардың маңыздылығы қоғам, анықтау, жаңа мүмкіндіктер, арттыру The мәртебесі оның мектеп.