Мәскеуде қанша мұғалім бар? Қанша бастауыш сынып мұғалімі алды?

жақында бірнеше жыл бұрын сияқты, оқу-әдістемелік мамандық , мектеп жас тыңдаушылар дәріс шкаф қабырғаға және сабақ қалған сыныптағы, тақтаны байланысты болды. Енді Сіз бұл елестету мүмкін қарағанда әлдеқайда кең қызметі болып табылады. біздің өмірімізде Мұғалімдер кез келген жерде жұмысқа алуға болады. Олардың арасында өте мектеп мұғалімдері мен жоғары мектеп ғимараттары, және техникалық мектебінің профессорлары үшін оқытушы, колледждер, мен университеттер болып табылады. Сонымен қатар, курс енді бар үлкен саны, дайындық бөлімдер, шеберлік орталықтары, онлайн академиялар мен оқыту сайттар үлкен санын жұмыс істейді, бірақ тіпті сол фитнес нұсқаушысы, йога және би Сынып өзіне ең нақты мұғалімдер қарастыруға болады.

Осы мақалада біз білім мен қасиеттерді, сондай-ақ оқытушылар Ресейде қалаларына аудандардың барлық түрлері қанша қараңызшы талап мамандық қандай мамандық қарастырамыз.

Педагогтің кәсіби

Мұғалімдер - біз өмір бойы тап адам. Бұл біз үстел оқыту сидели сияқты, олар бізге жақын болды, бұл, меніңше, бірақ Ал, бұл емес. Біз әрқашан білу үшін бір нәрсе болып табылады және жиі олардың ресми міндеттемелерін және тәжірибесі негізінде ақпараттық қолжетімді және оңай жолмен бізге таныстырады кім, нағыз кәсіби басшылығымен оны істеу көреді.

Мұғалімдер ауыр жеткілікті мамандық. Десе де, барлық кейін олар адамдармен жұмыс істеу керек. түрлі адамдардың түрлі. Әрбір оқу материалын мәнін жеткізуге әрбір қажеттілігіне көзқарасты табуға тиіс. Сондай-ақ, олардың жұмысының нысанды түсіну келеді, бірақ, сонымен қатар мұғалімнің жылдам кесілген көріңіз ғана емес тәрбиешілер күрделі тұлғаны өмірінде болып жатқан.

Өте жиі бұл мінез 7-ден 20 жас аралығындағы көрермендер арасында көрінеді. Бұл жай ғана мектептер мен колледждер болып табылады. Бір ғана еңбек кейіпкерлеріміздің таң экспозиция болуы тиіс. ол, мысалы, бастауыш сынып мұғалімі алады, сондай-ақ, ол өзінің кәсіби қызметінде істеп Титаник жұмысымен сай келмеді.

мұғалімдердің жеке қасиеттер

Жоғарыда түсіндірілгендей, мұғалімдердің жұмысы тығыз қоғамдастығымен байланысты. Сондықтан, мұғалім (кез келген бағытта) негізгі қасиеттері осы қоғам түсіну қабілеті болып табылады, байланыс үлкен көлемі үшін дайын болуы, стресс факторы назар аудару емес. оқытушының рөлі адам харизма белгілі бір дәрежесіне ие болуы керек, ол тыңдауға келеді. Бейбітшілік пен тыныштық, өзін бақылай білу, тым, осы мамандық үшін маңызды болып табылады.

білім оқытушылар

оқу-әдістемелік балалар мен жасөспірімдердің айналысатын оқу орындарында жұмыс істейтін, талап мұғалімі білім. Бірге оқу орындарында тиісті субъектілерімен болашақ педагогтар балалардың психология сырларын үйренеді. онда олар ересектермен айналысатын себебі олардың мұғалімдерінің жоғары оқу техникалық мектептер, колледждер мен мекемелер бұдан былай, педагогика білім қажет дерлік немесе шын мәнінде ересек болып табылады. Ең бастысы - өз пәнін жетік, сондай-ақ олардың студенттердің түсіну. Бұл шынында мұғалімі кез келген басқа істеу мүмкін емес ешқандай психология.

Жұмыс орындары мен мұғалімдер

Мұғалім мемлекеттік мекемесі (мемлекеттік мектептер, гимназиялар, лицейлер, колледждер мен техникалық мектептер, университеттер, мемлекеттік аккредитация орналасқан), және коммерциялық мекемелердің ретінде жұмыс істей алады, бұл бастау. ұйымның директоры - Бірінші жағдайда, жалақы екінші жағдайда, құзыретті орган орнатылады. жұмыс үшінші нұсқасы бар. мұғалім үйде немесе тұрған жерiнде репетиторлық үшін қызмет көрсете алады. Қанша оқытушылар төменде талқыланды түрлі жұмыс әдістерін, жүзеге асыратын.

Қандай мұғалімдердің жалақысын анықтайды

орта, орта кәсіби білім беру мекемелері мен жоғары оқу онда жалақы. Қалай мектепте мұғалімдер жалақы және олар нормадан тыс алған сабақтар санына байланысты. Олар тиісінше жазылған және бөлек төленеді. коммерциялық оқу орталықтарында, жағдай басқаша. Қалай оқытушылар олардың сабақтар, ұзақтығы мен санына сессияларының, сондай-ақ бір құнының немесе олар үйрету қолға басқа бағытта, төлеген студенттер санына байланысты. жалақы тұрғысынан осы нұсқасынан сәл өзгеше Вакансиялар жаттықтырушылар. Қалай мұғалімдер, тәрбиешілер, сондай-ақ, барлық осы параметрлердің байланысты болып табылады. Олар тек өздерінің адал тапқан ақша жұмыс берушi болып табылмайтын, бірақ тікелей клиенттерден алуға.

үкімет Жұмыспен қамту

мемлекеттік мекемелерінде Жұмыспен қамту кейбір артықшылықтары бар. мұғалім жалақысының және оқудан тыс іс-шаралар саны, сонымен қатар түрлі сыйлықақыларының түскен ғана тәуелді емес қанша алу керек. Сонымен қатар, әрқашан, коммерциялық ұйымның ұсынамыз емес кейбір кепілдіктер бар. Мысалы, жиі оның жалақы үлкен бөлігі «қара» ретінде жіктелген коммерциялық оқу орталықтарына барады. Яғни зейнетақы және әлеуметтік аударымдар өте аз міндетті науқас-демалыс уақытында әсерін тигізеді ақша, декреттік жәрдемақы немесе зейнеткерлікке құрайды, болып табылады. мемлекеттік ресми жалақы құрылымын төлеуге міндетті.

коммерциялық құрылымдар

Сондай-ақ, бизнес жақсы нәрсе. бірнеше есе көп, әдетте Жалақы бар. Әсіресе орталығы жеткілікті жарнамаланатын және белгілі, және оның түрі даярлау бағыттарының бірегей ұсынады, егер болса. жоғары қызметтерге сұраныс, үлкен, оның мұғалімдері жалақы. Ал, өйткені бұл өте «қара» жалақы, жеке табысқа салынатын салық тек алуға адамдардың қарағанда әлдеқайда аз шегеріледі «ақ» жалақы.

мұғалімдер үшін жәрдемақы және бонустар

өтемақы, бонустар: Қазіргі уақытта, мемлекеттік мектеп мұғалімдері үшін, қосымша төлемдер үш түрі бар. Төлем екі жолмен жүзеге асырылады. алғашқы директоры өзі қандай пайыздық мөлшерлемелер мен жүзеге асыруға қандай мерзім астам шешеді жылы ынталандыру төлемдерді, екінші төлем табиғатта бір реттік болып табылады.

Сондықтан, бірақ оқытушылар алмайтынын не үшін? Барлық осы төлемдер Білім министрлігі реттеледі. Мектеп жаңа оқытушылар мен жас мамандардың, емтихан студенттердің бағалау, түрлі жарыстарға оқушыларды дайындау, тестілеу, сайыстар, мектептер арқылы ата-аналарды тарту, өнімділігін арттыру, алдын ала даярлау және басқа да үйірмелер жүзеге асыру, өз әдістері құру, класс жұмысына тарту үшін олардың арасында көтермелеу дарынды балалар, сондай-ақ мұғалім оқыту жетілдіру.

түрлі қалаларында оқытушылардың жалақысы

Қанша ұстаз алды бастауыш мектептің? Көп жағдайларда, бос орын «келісім бойынша» белгілеу керек. Бұл жалақы құзыреті және өтініш берушінің тәжірибесіне байланысты болады дегенді білдіреді. Тиісінше, үздік мамандар, жоғары, ол жалақы болады. Санкт-Петербург қаласында, бастауыш сынып мұғалімі, 20 мың рубль кем дегенде алады. Негізінен, қалада жұмыс істейтін мұғалімдердің құны 35 және 50 мың арасында.

Мәскеуде қанша оқытушылар - басқа мәселе. Әр адам жалақы астанасында өзге аймақтарда қарағанда әлдеқайда жоғары екенін біледі. Мәскеуде бұл көрсеткіш 60 мың рубль басталады. белгілері мен жетпіс сексен мың бар. қоғамдық мектеп мұғалімдері үшін - бұл жақсы жалақы болып табылады. коммерциялық мекемелерде белгісі жүз мыңға дейін жетеді.

Волгоград, Мәскеу және Санкт-Петербург салыстырғанда бастауыш мектеп мұғалімдерінің жәрдемақы мөлшері жай күлкілі болып табылады. Онда, мұғалім 11-ден 20-мың алады. орташа мөлшері 15 мың рубль болды. Ростов-на-Дону жалақы өте қалаулы әлі біршама жоғары болып табылады, бірақ. Бұл қалада, ол 15 орта есеппен 25 мыңнан болып табылады.

Қанша түрлі қалаларында дене шынықтыру оқытушысы алады? Мәскеуде, бұл 50 мың рубль орташа құрайды. Санкт-Петербург қаласында, сол маман 20 мың рубль алады. Қырымда, дене шынықтыру пәнінің мұғалімі 20 мың 35 рубль алады. Ростов-на-Дону бірдей мамандығы 20 мың бағаланады табылады.

Қалай математика мұғалімдері бар? Мәскеуде, маман елу мың жалақы үшін жұмыс істейтін болады. Санкт-Петербург қаласында, оның жұмысы шамамен 35,000 бағаланған болады. Волгоград, қайтадан, күлкілі жалақы - 10-нан 15 мың. 20 мың рубль облысында Ростов-на-Дону қайтадан сан.

Бұл барлық бастап біз тек Мәскеуде үкімет мұғалімдер бұл лайықты еңбекақы қорытынды жасауға болады. басқа қалаларында, мұғалімдер бірнеше лауазымдарда үстеме және кейде жұмыс істеуге көп.