Лингвистика - тілді зерттейтін ғылым

Арасында гуманитарлық ол тыс өтірік, және әлі олар лингвистикалық жаңалықтардың мүмкін емес, меніңше, білім әкеп облыстардың зерттейтін бірнеше рет, өйткені лингвистика, ерекше орын алады.

тілі ғылым

а - сөздің, лингвистика ең жалпы мағынада тілін зерттейтін ғылым (осы ғылым екінші атауы - лингвистика). Осы бойынша мектеп, әдетте, мұндай дыбыстар, сөздер, сөйлемдер құрылымы, сөйлеу және мәтін бөліктері ретінде тілді зерттеу, көбінесе ана тілі жатады дегенді білдіреді. білім Бұл аудандар шынымен қызықты және қажетті болып табылады, бірақ барлық ғана ана тілінде құрылымындағы аяқталды, егер оның құрылғы, лингвистика өте толып болар еді. Өйткені, тіл қызықты жұмбақтар үлкен санын сақтайды.

Лингвистика және компьютерлер

Көптеген оғаш көрінуі мүмкін, бірақ адамзат жоқ лингвистикалық ашулар компьютерлер мен компьютерлік бағдарламаларды құрдық емес еді. осы білім деп аталатын өте жақын лингвистика математика және компьютер болып табылады. Компьютерлік лингвистика - .. т.б. жасанды интеллект, машиналық аударма, бағдарламалау тілдері, сөйлеу тану, сондай-ақ мәселелерді зерттеу, және деректер лингвистика, сондықтан тез компьютерлік бағдарламаларды және байланысып жолдарын жақсартуға мүмкіндік береді қолданбалы деп.

Лингвистика және тарихы

адамның шығу тегі туралы ақпарат бар білім ауданы - тарихшылар лингвистика. Ежелде туралы кез келген тарихи ашылулар, лингвистикалық деректер сүйенеді. тілі туыстық және тегі, сөздер белгілі бір аймақтағы белгілі бір тілде, этимология (тегі) таралуы - сол сұрақтар, ауыр дәлелде тарихшылар түрлендіріледі оған жауап. Жиі ол адамдардың тіл туралы жаңа деректер тарихи дау тыямын немесе тарих түсінігін жойып болып табылады.

Сондай-ақ, ең алдымен лингвистикалық деректер негізінде жұмыс авторлық мәселені шешуде әдебиет тарихшылар.

Лингвистика және медицина

Сөз тетіктерін зерттейтін ғылым - дәрігер лингвистика. бірінші көзқарас бұзылуынан Light білікті невропатолог анық жасауға болады, науқас жүйке жүйесінің елеулі ақауы бар. сөйлеу бұзушылықтар тәжірибелі маманның сипаты бойынша жиі ауыр адам миының қызметінің бұзушылықтар, және қалай терең науқастың емтихан болуы тиіс екендігін анықтау мүмкін. Керісінше, сөйлеу қалпына келтіру бөлігі емдеу стратегиясы таңдаған дәрігер дұрыс болып табылады, және емдік процесс (инсульт кейін мысалы, оңалту) сәтті деп болжайды.

логопедтік лингвистика - бұл сондай-ақ, сөз тетіктерін зерттеу болып табылады, бірақ жиі ол дыбыстарды (сөйлейтін айтылу,) артикуляцияда проблемасын шешеді. адам дикция сау балаларды жақсарту, сондай-ақ кедей жағдайында тәрбиеленген балалармен, айтылу ауыр бұзылулары бар жеке тұлғалармен жұмыс істеуге ғана емес, тыныс алу логопед қалай көмектесу, оны не істеу керек қозғалыстар, ол дыбыстарды шығарады қалай, дейді қалай білу мен уақыты дұрыс айтуға үйренді жоқ.

Тіл білімі және шетел тілдерін зерттеу

шет тілі «жасанды» жолын зерттей, не бір жолы немесе ол тілдік білім қапталған басқа. шетелдік дыбыстарды, етістіктер ұштасатын, сөздер шетелдік мағыналары үйрену, құрылымы ұсынады - бұл барлық тіл білімі ауданы болып табылады. Алайда, бұл шет тілін үйрену жататын, лингвистикалық білім ғана шағын бөлігі болып табылады. әрине, ең қызықты, мектеп оқулығының немесе оқулықтың шегiнен тыс жерлерде болған.

ана тілінде - тілі ғылым ретінде тіл білімі барлық адамдар бірінші кезекте айтуға үйренеді туралы мәселелерді көтереді. Бұл қалай әркім өте жас болып табылатын, осындай жан-жақты білімі ие болып табылады? Бұл қалай болады? Мүмкін осындай «бағдарламасы» ретінде туу кезінде оның ми енгізілген «бағдарламалық қамтамасыз етудi» қандай, екі аяқпен жүре? тілі - бала тез білім кешенді жүйесін меңгеруге мүмкіндік беретін, баланың ми ерекшеліктері қандай? Мұндай мәселелер бөлек бағытта арқылы өңделеді. Кішкентай баланың тілін түсіну кереметін зерттейтін ғылым - ontolingvista лингвистика. Ал ontolingvisticheskih зерттеу сарайлар нәтижесінде білім шет тілдерін оқуға қалай өнімді туралы жанады.

оған бейтаныс сезінуге емес үйрену, жаңа елде өмір оларды бейімдеу, кезеңдері және әдістері құзыретті мамандар тез басқа тілге шетелдіктерді үйретуге, ол мектеп немесе ересек шағылыстыру мүмкін емес бала жол болсын, бірақ тілін меңгеру көптеген тетіктерін білу, олардың балалары екінші үй сатып алу үшін мүмкіндік беру.

Лингвистика және Поэзия

терең және нәзік ғылым ретінде тіл білімі жоқ ұсынылуы мүмкін емес бағыттарының бірі - тіл өнер туындыларын зерттеу. Лингвист нәзік бақылау, жұмыс толық тереңдігін іске асыруға көмектесу үшін өз сонымен қатар басқа адамдардың мәдениетін ғана емес, түсіну, сондықтан адам білім көкжиегін кеңейту туындыларымен туған құпияны, талант құпиясын ашады.

өз жұмысын жақсы көреді сайын дерлік кәсіби лингвист, терең сұраққа жайлы ойлау қандай лингвистика. Осы анықтау әр саласында ол ақыр соңында ол сәл ғана ашып адам болып табылатын, белгілі емес, әлі күнге дейін анық емес фактісі күресуге бар ғылым ғана, өте жалпы бере алады.