Біріктірілген оқулық - бұл осы ... кешенді орыс тілі сабағы

Ресей экономика мен саясат ғана емес, әсер халықаралық аренада, жылы, сондай-ақ білім беру саласындағы маңызды рөл атқарады. жаһандық стандарттарға бейімдеу мектепте бастау керек. Бұл бағыт жаңа әдістері мен үшін іздеу талап оқыту әдістерін. Практика назарға студенттің тұлғалық, қабілеттерін, көзқарасың мен мүдделерін алады ең тиімді әдісі екенін көрсетеді. Осындай бір әдісі - интеграцияланған сабақ. Бұл үлкен мүмкіндік, жаңа халықаралық стандарттар мақсаттарға қол жеткізу үшін, сондай-ақ тұрақты сабақтар әртараптандыруға ғана емес.

Неге интеграцияланған сабақ деп аталады?

интеграцияланған сабақ бойынша өз толтырылу және интерференция оқу материалдық бар өңдеу онда екі немесе үш пәндер одағын түсінеміз. негізгі мақсаты - екі объектілердің қиылысу нүктесі, зерттелетін құбылыстың толық суретін береді. Интеграциялық сабақ байланысты субъектілеріне ғана емес қолданылады, бірақ әр түрлі циклдар субъектілері. Бұл сіз ағылшын ретінде тарих және информатика орыс бір сессиясының біріктіруге болады дегенді білдіреді.

интеграцияланған сабақ қандай артықшылықтары бар?

Интеграцияланған сабақ пәнді зерттеуге бір сессия немесе екі мүмкіндік береді. Бірақ бұл артықшылығы қосымша, басқа да бірқатар бар:

1. Бұл сабақтар баланың психикалық белсенділігін ынталандыру үшін көмектеседі. Және бұл салыстыру дағдыларын талдау және пәнаралық байланыстарды зерттеу үшін тиімді болып табылады.
2. Жаңа жағдайлар үйреншікті пәндер қызығушылық және қызметінің болып байланысты сабақ барысында әдеттенбеген үшін, балалар, шаршау кем ұшырайды.
3. Бұл сабақтар ғылыми қызметті табиғатта болып табылады. Кейбір мағынада оқушылары, зерттеушілер болып табылады және нәтижесінде, сабақ жаңалықтар мен қорытындылар толы.
4. Бұл сабақтар оқытушының әлеуетін ашу және балалармен қарым-қатынастардың жаңа деңгейіне жету үшін көмек, студенттердің шығармашылық ойлау қабілетін дамытатын боламыз.

интеграцияланған сабақ қалай дамытуға болады?

Біріктірілген Мектеп Сынып жан-жақты жоспарын дайындауды талап етеді. Ол жұмсалған, оның уақыт әрбір қадам көрсетеді. Маңызды рөл студенттерді тарту мүмкін материалға іздеу атқарады. жоспарлау кезеңі оқытушылар алдын ала зерттеулер барысында ойлаймын және көрнекі және байланысты ықтимал үзіліс болжауға көмектеседі үлестірме материалдар. Әдетте бір пәннен кешенді сабақтар тақырыбына созылып қорғасын, алды. Сондықтан, бір мұғалім сабақ жүргізеді, егер басқа бос отырмай тиіс емес. Ол келесі кезеңде дайын, немесе балалардың мінез-құлқын және өнімділігін көріп көмектеседі.

оқытушылар үшін материалды фиксинг кезеңінде балалар, жарқын нақты және жеке жұмыс орындарын беруге тиіс. Бұл жаттығулар материал жабылған түсіну және есте көмектеседі, және сабақтың соңында жоспарланған пәнаралық байланыс тағайындауға. орнына материалды барынша көлемінің зерттеу қарағанда, пәнаралық байланыстарды анықтау болып табылады - Мұғалімдер қызметінің негізгі мақсаты деп назар аудару керек. Бұл тәсіл баланың шаршау кетуіне және негізгі мақсатқа жету үшін.

Қандай элементтер бір-бірімен ұштастыра отырып, баруға болады?

Біріктірілген Мектеп Сынып әдетте бастауыш және орта мектепте жүргізіледі. Олар бағдарламаға, сонымен қатар мүмкіндіктері ұйымдастыру ғана емес ерекшеленеді. пәні-мұғалім-қарсы Сондықтан, алғашқы ұстазы және екінші класстар, ол кешенді сабақ жүргізу үшін оңай болып табылады. Бұл ең қарапайым мектеп пәндері бір мұғалім жүргізеді, бұл шын мәнінде байланысты. Сондықтан, бұл оңай емес, кесте бойынша келісуге қажет пән мұғалімдерінің, қарағанда, кешенді сабақтың процесін ұйымдастыруға болады, бағдарлама ортақ тақырыпты тауып және бірлесіп жоба сыныптар дамыту.

қиындық және бастауыш қарағанда жоғары мектепте Толығырақ Сабақтар фактіні жасайды. Бірақ бұл бұл әдіс бесінші және алтыншы сынып қолданылуы мүмкін емес дегенді білдірмейді. Өйткені, өзара іс-қимыл оң нәтиже береді заттар бар. Олардың қайсысы біріктірілген сабақтар біріктірілуі мүмкін? Ағылшын және информатика барлық пәндер үйлеседі - бұл білуі тиіс. Сонымен қатар, биология химия, физика және география, және музыка өзара жақсы - әдебиет, тарих, бейнелеу өнері және MCC бастап.

Орыс тілі және ағылшын кешенді сабақ

ең тиімді нұсқалардың бірі орыс және ағылшын тілдерін кешенді сабақ болып табылады. Бұл ана тілінде шетелдік ұқсас қажеттілігі байланысты. : Ол міндеттерді бірқатар тамаша мүмкіндігі - Practice осындай интеграцияланған сабақ көрсеткендей

1. отандық және орыс зерттеу ұқсас психологиялық принциптері бар.
2. шетелдік сөйлеу сабақтар Ана тілі танымдық және коммуникативтік қызметін ынталандыру көмектеседі.
3. Тілдер телнұсқасын түсініктеме болдырмау көмектеседі бағдарламасы бойынша оқу үшін ұқсас бірқатар бар.
4. Бұл интеграция сіз «кәмелетке толмаған» пәні ретінде ағылшын студенттердің көзқарасын өзгертуге мүмкіндік береді.

Біріктірілген оқулық - бұл сұр мектеп күнделікті әртараптандыру және түсіну қиын материалды қызықты нысанын келтіру тамаша мүмкіндігі.