Жеңіс күні - біздің тарих қасиетті беттерінде байланысты ерекше мереке. ата-баба еске қарсы нақты қылмыс, күйеулері, ұлдары, қыздары, бауырластардың майданға аттанған сол отбасыларға - қандай болса да, біз кеңестік жауынгерлердің ерлігі азайтпайды, оны приукрашиваю үшін, бұрынғы кеңестік республикалардың оқиға бағаланады. Сондықтан ол балалардың ұялату үшін маңызды болып табылады, әрбір шағын адамның осы патриоттық және халықаралық сапа, төзімділік, үйлесім етіп, оларды тәрбиелеу, олардың аталары мен ұлы аталары себептері бойынша құрметтейміз.
шеберлік қабілетін туралы
балабақшаның Ересектер тобында, мысалы, 9 мамыр суретті қалай ресімдеу керек? Ол балаларға күрделі көп көрсеткіш композициялар ұсынуға қажет емес. Олар символдық картиналар, аллегориялық суреттер бастау оңайырақ болады. балалардың бірі арнайы көркем талант бар болса да, әрине, ол 9 мамыр бейнесін жасауға қалай анықтау сенімді болады. қалғандары осындай өте қарапайым, бірақ сол уақытта, және түрлі-түсті нұсқасын ұсына болып табылады: а салют және оның аясында тиісті жазу. Әрине, көптеген жігіттер жеке Екінші дүниежүзілік соғыс қатысқан жоқ болса, әлі күнге дейін оның куә мен замандастар болып, үлкен-ата-әжелерін, бар. Олардың сызбалар шығарылған болуы мүмкін карточкаларының түрінде, содан кейін тойлауға сыйға болады. Осылайша отбасы байланыстарды ішінде беріктендіру, балалар белгілі бір моральдық және адам нормалары мен дәстүрлерімен берді жатыр. Ал әрбір бала, 9 мамыр суретті, сурет ретінде қиялдауды әсіресе тырысып болады. Өйткені, оның тапсырмасы тәрбиеші немесе бағалау бекіту, сондай-ақ сыйлыққа үшін ғана жасалады емес!
Master карталары
Сондықтан, неден бастау керек? жарты ландшафт, аз кітабында қағазды бүктеп оқушыларға ұсыну. алдыңғы жағы сурет ашықхат болып табылады. Ішінде, тоғысында, онда ол құттықтау мәтінін жазылған. «Жеңіс Салют», 9 мамыр суретті қалай ресімдеу керек? Балалар жиынтығын қажет түрлі-түсті қарындаштар мен маркерлер. Қарындаш, жарқын жыпылықтайды сызыңыз. Олар түсті белгі қалдырып, белдеулерін, жылтырды немесе зымыран нысанын қабылдай алады. Ментор олар бір-біріне өлтіріп, аттанды және атап өтті емес, сондықтан түстерді біріктіруге қалай оқушыларды түсіндіру және көрсету үшін қажет. сызбалар 9 мамыр, қарындашпен, дәлірек, қарындашпен емес, бояу арқылы жүргізіледі бастап, сурет бірнеше өңсіз шығады мүмкін. Бұл болдырмау үшін, сланецтен қатты жеткілікті шырынды реңктері түймесін басыңыз таңдау, сондай-ақ бірнеше затенений пайдалануға ұл кеңес береміз. отшашу негізгі фондық сурет дайын ретінде кезде, ол символдық жазулары өтіңіз тиіс. Қарапайым қарындаш бала қолмен немесе «9» санға және сөз «мамыр» кескінін аударғым көлемді трафарет пайдалана аласыз. Төменде - бұйра, жел сияқты, Георгий таспаның. жазу арқылы көрсету емес қарындаштар қаламдарын бояу қажет. картаның алдыңғы дайын болған кезде, ол razlinovyvat және белгісі болуы мүмкін.
шығармашылық болыңыз
сызбалары бойынша жер учаскелерi «9 мамыр», «Жеңіс күні» болады, әрине, неғұрлым күрделі. Олар, әдетте, мектеп оқушыларын ұсынамыз. жастардың символы, роман, сенім, батылдық - ленталары аясында, қызыл гүл шоқтары қойыңыз. түстердің жоғарғы және төменгі тиісті жазуы жеткізіңіз. Rigor, құрамын әсемдік, ықшамды көрсеткіш көп болуы мүмкін емес мереке тақырыбына сай болады. Сондай-ақ, карточкалар үшін жақсы-ақ әскери ерлігі мен жады рәміздер болып табылады Мәңгілік алауға, ескерткіш кескіндері, лавр бұтағы. Автоматты, Әулие Георгий таспамен байлап сол қалампыр салынғанын оның баррелі, сондай-ақ, ақ бейбітшілік пен өмір растай Пафос мереке көрсетуі еді.
Суретті аударғым
әскери тақырыбында бүкіл суреттер, жоғары сынып суреттер жеңе толық қабілетті 5-6 сынып оқушылардың үшін. Ұлдар әскери болмысты тартылатын бейім. Олар шайқас, қару, ату техниканы бейнелейді. Қыздар жеке жету жақын суреттерді. Олар балаға граната немесе орамал лақтырып сарбазды бояу. Жиі жұмыстарды тақырыптар бала ұстап алған Глобус, көгершін, әлемді бейнелейтін, және басқа да сөйлейтін таңбаларды ұсынады.