Өзін-өзі ағылшын тілі мұғалімі жоспары - бұл не? қадам басшылық түсінігі қадам

Мұғалімнің кәсіби жұмыс үшін маңызды шарттарының бірі өзін-өзі білім қажеттілігі болып табылады. Сондықтан, ГЭФ талаптарына сәйкес, ағылшын өзін-өзі оқыту педагогтарын жеке немесе топтық бағдарламасын әзірлеу. ол не кіреді?

Тақырып және өзін-өзі жоспары баяндама түрінде оқу жылының қарсаңында дамыған ағылшын тілі пәнінің мұғалімі соңында болуы тиіс.

өзі не?

өзін-өзі білім дербес жаңа және қолданыстағы біліктілік, дағды және білім жетілдіру сатып алуына бағытталған мұғалім оқу іс-түсінген болуы.

Бүгін, өзін-өзі білім ҒЭҚ талаптарының бірі болып табылады, және актерлер директоры, зерттеулер, төрағасы metodobedineniya және мектептің педагогикалық ұжымының директоры болып табылады.

Сондықтан, белсенді ағылшын тілі мен оған жұмыс мұғалімі өзін-өзі білім жоспарын әзірлеу. Жеке даму кәсіби (ағылшын тілі) ғана емес, болуы мүмкін, сонымен қатар мүмкін:

• (Оқушылар мен ата-аналармен жұмыс) психологиялық-педагогикалық;
• (Жұмысқа қажетті тұлғалық қасиеттерді қалыптастыру) психологиялық;
• (Ағылшын тілін оқыту бойынша оқу және жаңа технологиялар тестілеу) әдістемелік;
• obshcherazvivajushchih (құқықтық, тарихи, эстетикалық, саяси компьютерлік).

Өздігінен білім алу жеке және топтық нысандарда орын алуы мүмкін.

жеке өзін бастамашысы - мұғалім.

топтық әдістемелік бірлестігі, семинарларды және біліктілікті арттыру курстарын қамтиды.

Тақырыпты қалай таңдауға болады?

ол міндеттері, әдістері және жұмыс нəтижелеріне байланысты, өйткені жоспар бойынша жұмыс, тақырыпты таңдау басталады. өзін-өзі тақырыбы ағылшын тілі мұғалімі мұғалімі қатысы және қызықты болуы тиіс, және білім мен дағдылар оңай іс жүзінде қолданылуы мүмкін. Ол ГЭФ инновациялар бірін көрсетуі маңызды.

өзін-өзі білім тақырыбы ағылшын тілі оқытушыларының мұғалім мен metodobedineniem де таңдалуы мүмкін.

жұмыс жоспарын әзірлеу қалай?

Ағылшын тілі өзін-өзі мұғалім жоспары тұрады:

• өздігінен білім алуға және оның мақсаттары жұмысы үшін мұғалімнің ниетін көрсетеді түсіндірме жазба;
• Тақырыптың аты және, әдетте, 3 жыл 6 ай тұрады, оны жүзеге асыру мерзімдері;
• Таңдалған мәселе бойынша жұмысты аяқтағаннан кейін мұғалімге жетеді мақсаттары мен міндеттері;
• тақырып бойынша жұмыс кезінде мұғалім қолданатын өзін-өзі білім көздері;
• өзін-өзі білім әдістері: әдебиет зерттеу, іс жүзінде жаңа білімді қолдану:
• жеке және топтық бола алады жұмыстың формалары;
• Жоспары қызметі;
• күтілетін нәтижелер;
• атқарылған жұмыс көрсету жолдары мен нысандары.

өзін көзі ғана емес, оқу әдебиеттері болуы, сонымен қатар мүмкін:

• БАҚ (радио және теледидар);
• Мерзімді (газеттер мен журналдар);
• бейне және аудио, онлайн және офлайн ақылы тарифтер;
• туристік, көрмелер, театр қойылымдары, мұражайлар.

ыңғайлы болу үшін, сіз кесте түрінде ағылшын өзін-өзі оқыту педагогтарын жоспарын жасауға болады.

жоспары бойынша жұмыс қалай?

жоспар бойынша жұмыстар 3 жыл 6 айға дейін созылуы мүмкін. өзін процесі жеті қадамдар бөлуге болады:

1. пән анықтау, оның мақсаттары мен міндеттері.
2. жұмыс жүргізілетін болады, оның бағытына таңдау.
3. күтілетін нәтижелерге тұжырымдау.
4. зерттеу үшін материалдарды таңдау.
5. зерттеу материалдары мен оқыту.
6. тәжірибеде жаңа Зун тестілеу.
7. Прогресс есеп.

Ағылшын тілін оқытудың Мұғалімдер, пән басқа оқытушылар үстінен айқын артықшылығы бар - шет тілін білетін, сіз ғана емес, ана тілін әдебиеттерді пайдалануға мүмкіндік береді, бірақ ағылшын тілінде.

баяндама қабылдауға қалай?

Портфолио қалта немесе өзін-өзі ағылшын тілі пәнінің мұғалімі - өткен процесс samooobrazovaniya туралы есеп. Ол, өзін-өзі зерттеу процесінде дейін және кейін оқытушылар дамуын бақылауға көмектеседі оқу материалдары мен әзірлемелер барысында алынған және мектеп кітапханасы metodobedineniya материалдарды кеңейту ұйымдастырады.

қалтасында не кіреді:

• жетістіктер (сертификаттар, дипломдар, сертификаттар, лицензиялар);
• Жұмыс Баяндамалар (тезистер қолдау және ашық сабақтар, демонстрациялар, практикалық, зертханалық және бақылау жұмысы, скринингтік);
• есеп талдау мен қорытындылар;
• әріптестерімен бойынша ұсыныстар.

есеп ұсынылуы мүмкін:

• papochnoy қағаз-нысаны;
• электрондық презентация немесе жеке сайттың нысаны.

Қалта құрылымы мынадай бөлімдерден тұрады:

• Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі туралы ақпарат;
• өзін-өзі білім нәтижелері;
• өзін-өзі оқыту процесіне ғылыми-әдістемелік қызметі туралы ақпарат;
• Ағылшын тілі сыныптан тыс іс-шаралар туралы ақпарат;
• үлестірме материалдар мен демонстрациялық материалдар мысалдар бар дерекқор;
• прогресс, тілектері мен болашаққа жоспарлары туралы кері байланыс.

Уақыт бір орында тұрмайды, мен мұғалім қоғамдастықта ізашар және нұсқаулықтың түрі ретінде әрекет етеді. Сондықтан, ол өмірлік маңызды процесс болып табылады дамыту бітіргеннен кейін жалғасуда, және өзін-өзі ағылшын тілі мұғалімдері жоспары - кәсіби өсу процесін жүзеге асыру маңызды құралы.