Үлгісі: ата-аналар функциясы үшін. Қалай жазу жауап үшін ата-аналар

баланың білім олардың әсер ету тұрғысынан анасына немесе әкесіне әлеуметтік-психологиялық қасиеттер болып табылады маңызды құжат - ата-аналар тән.

ата-ана функцияларды орындау, отбасында психологиялық атмосфера - барлық осы жас ұрпақтың дамуына әсер етеді. Осы сипаттамалардың барабар өкілдік баланың қажеттіліктері жүзеге асырылады және ата-аналар тұтастай өз міндеттерін жеңе ма қалай түсінуге көмектеседі сондықтан.

Қандай тән

Баланың ата-Мүмкіндік өте еркін нысанда жасалған, бірақ ұсынылуы тиіс кейбір деректер бар. Оларға мыналар жатады:

• Ата-аналар (аты, туған, жынысына және жұмыспен қамту күннен) туралы жеке деректер;
• денсаулық жағдайы (адам өнімділігіне әсер етуі немесе отбасы мүшелерінің психологиялық әл-ауқатын әсер ететiн аурулардың болуы немесе болмауы);
• материалдық функцияларын (тұрақты табыс болуы, сондай-ақ жалпы отбасының қаржылық жағдайы) орындау;
• психологиялық сипаттамалары мен бала-тәрбиелеу практикасы.

оқушылардың ата-анасының сипаттамалары отбасында байланыс қызметі мен режимінде олардың түрі баланың дамуына қалай әсер ететінін көрсетеді, сондай-ақ әл-ауқатын немесе отбасылық қолайсыздық туралы қорытынды беруге тиіс.

ата-ананың әлеуметтік сипаттамалары

ата-аналар сипаттамасы, осы бапта көзделген асырылатын үлгінің, ата-аналар өздері және отбасы қамтуы мүмкін төмендегі санаттардың онда көрсетеді туралы деректер негізделуі тиіс:

• құрылымына байланысты - толық / толық емес отбасы, онымен қарым-қатынас бар ма ата-анасының неге бірде-бір, себебін көрсете отырып,;
• материалдық қамтамасыз ету - жоғары / орташа / төмен материалдық гүлденуі бар отбасы. Ол ата-анасының қызметінің түрін және материалдық өзінің қатысуын әл-ауқаты атап өту маңызды болып табылады;
• Отбасының әлеуметтік және құқықтық тұрақтылық туралы - салауатты / аз қамтылған білім беру әлеуетін (осы құбылыстардың себептері көрсетіледі) бар отбасы әлеуметтік тұрақтылық / тұрақсыздық;
• қарым-қатынас түрі - үйлесімді, жанжал, тұрақсыз.

ата-аналар психологиялық сипаттамасы

баланың білім әсер ата-аналар психологиялық ерекшеліктерін сипаттайтын, мыналарға назар аудару керек:

• мән бағдар (өмір бағыттары ата-ана үшін басым болып табылатын);
• (, Авторитарлық, демократиялық, либералдық) баланың қарым-қатынас сипаты;
• даулы жағдайлар (зорлық-зомбылық, ымыраға, қақтығыстарды болдырмау) әрекет режимі;
• балаға эмоциялық қолдау функциясы, оларға қызығушылық дәрежесі;
• белгілерінің The ата-аналар сипаты.

Психологиялық сипаттамасы ата отбасында адами құндылықтарды қалай аударма, баланың әкесінің немесе анасының мінез-құлық үлгісін береді отбасында, эмоциялық ыңғайлы болуы үшін қалай баланы көрсету керек.

Кейбір жағдайларда, ол оң мінездеме беріледі емес,

ата-аналар сипаттамасы, әдетте, отбасы өмірінде ең көп таралған қолайсыз оқиғалардың белгілері болған жағдайда жасалуы мүмкін емес, оң:

1. Алкоголь немесе ата-анасының нашақорлық. бала осы олқылықты ретінде бұл жағдайда, ол атап өткен жөн: ол іске асырылуда жеткілікті емес өмір қандай сала назар аударады, себебі қорқыныш пен ұят бастан сезімін орындаңыз.
2. ата-аналар балаларға арналған жауапкершілік алуға ниеті жоқ, онда үлкен отбасы.
3. Табысы төмен.
4. бірінде психикалық аурудың болуы немесе екеуі де ата-аналар.
5. Ауыр отбасылық жанжал - ажырасу сатысында ата-аналар арасындағы немесе балаға зорлық-зомбылық, отбасылық.
6. төмен сауаттылық оқыту ата-аналар. Ол педагогикалық қадағалаусыз белгілері көрсетеді, егер бұл жағдайда, ол, өмір саласы ауыратын, ол атап өткен жөн.

ата-аналар оң тән

Оң жауап осы сияқты көрінуі мүмкін:

Сипаттамасы анасы ... (студент атауы)

Студент сынып 8B, ... (мектеп атауы) ... туған жылын (студент)

(Мекен-жайы) ... тұратын.

Анам ... (шешесінің аты) ... 2015 жылы дүниеге келген, баланың (інісі ... (аты студенті)) үшін қамқорлық қалдыру ана болып табылады. Білімі - тіс, ол қала стоматологиялық клиника санын 2 қалдыру жұмыс істеді.

отбасылық толық болып табылады, кем тұратын: ... (е), екі бөлмелі пәтерде. Материалдық және тұрғын үй қанағаттанарлық тұру, отбасы, орташа табысы бар, осыған байланысты тұрақты деп санауға болады. Ақшалай кепіл функциясы қазіргі уақытта әкесі (атауы) орындайды.

... (шешесінің тегі аты) - ақылды, сабырлы, сенімді әйел. Ол белсенді үлгерімі асқан, олардың тұрмыс жағдайын, азық-түлік, киім-кешек көріп, балаларды тәрбиелеу қатысады. отбасы мүшелерінің адамгершілік қолдау сияқты сынып, функциялармен, оған көмектесті мектепте оның ұлы өміріне белсене мүдделі. , Ілтипатты пациент, ымыралы шешім таба алатын және ол баланы оқытады.

... (атауы, баланың тегі) нәзіктік пен құрмет бар ананың дейді. Әрқашан, қарап ұқыпты емес қайшы, тыныш.

... (атауы және анасының әкесінің аты) байланыс және балаларды тәрбиелеу демократиялық стиль ұстанады. отбасылық айқын әлеуметтік шекаралары бар, ашық, үйлесімді деп санауға болады.

Сипаттамасы сұраныстың орны бойынша жүзеге асырылады.

Күні.

Қолтаңбалар.

ата-ананың теріс сипаттамасы

төмендегідей құрады теріс сипаттамалары:

Әкесі ... Мүмкіндік (студент атауы)

Студенттік Сынып 6A, ... (мектеп атауы), жылы дүниеге келген ...

(Студент), тұратын ... (мекен-жайы).

(Әкесінің аты) ... туған жылы, - жұмыссыздар, орта білімі бар.

Ата-аналар отбасылық. әжесінің студенті халықпен оның әкесі, қосымша ... (әжесінің аты) жылы ... зейнеткер дүниеге келген. ата-ана құқықтарынан айырылған анасы ... (аты студенті), түрмеде болып табылады. отбасы әжесі тиесілі бір бөлмелі пәтерде тұрады. өмір сүру жағдайларын - кедей: жөндеу қажет пәтер, жылу бала тәжірибеге орын жоқ, мүгедек болып табылады. Қаржылық жағдайы отбасы зейнетақы әжесі және уақытша жұмыссыздық әкесі өмір сүретін, сондай-ақ, нашар. Бала жиі киім емес, тиісті маусымы сипатқа, мектепте едой.

... (атауы және әкесінің әкесінің аты) жасайды, ұл тәрбиелеп, алкоголь тәуелді болып табылады. Осы негізде, отбасылық жиі қақтығыстар бар, оның ұлы әкесі физикалық зорлық жағдайлары болды. Баланың өміріне қызығушылық жоқ, және Трезвости әкесі кезеңдерде. Ең жиі, ол (әкесі), достарыңызбен уақыт жұмсайды Теледидарды көріп отырғанда, немесе ұзақ уақыт бойы үйде пайда болмайды. мұғалімдердің ұсынысы бойынша ол әдепсіздік және дөрекі әрекет, жауап бермейді.

Қамтамасыз тұрмыстық қажеттерiн The бала айналысады әжесі. Ол сондай-ақ білім беру функцияларды орындайды, бала академиялық барысын қадағалап отырады.

Осылайша, отбасы шекті ретінде жіктеледі. Бала зорлық-зомбылыққа қатысты отбасылық үрдісі бар психологиялық тұрақсыз, жанжал өсіп, толық материалдық қолдау алуға болмайды. ... талқылау үшін (әкесінің аты) айыру туралы мәселенi тәрбиелеп әкелік құқықтары мен құқығы наградтау сұраймыз баланың қамауда қаржылық көмек ережелеріне әжесі, ... (әжесінің аты).

Сипаттамасы сұраныстың орны бойынша жүзеге асырылады.

Күні.

Қолтаңбалар.

Тек жасалған және қабылдайтын ата-аналарынан немесе функциясы. Ол міндетті түрде ол жүктелген мiндеттердi алмауда қалай көрсетеді.