Мектептегі шет тілдері: оқыту ерекшеліктері.

Әрбір қазіргі заманғы мектеп оқиды шет тілін. Кейде, тіпті бірнеше. ең танымал негізгі шет тілі, француз, неміс немесе испан екенін жағдайда дегенмен, ағылшын болып саналады. Бірақ, өкінішке орай, нақты мектеп жағдай үздік болып табылады, бала бір тілді, және жартысында қайғы бір, бірақ екінші көрсетеді және одан ештеңе айтуға болады.

Ал шын мәнінде, бұл мектепте шетел тілі болып табылады? материалының меңгерілу және қабылдау басқаша түрлі қарқынмен мүлдем басқа дәлелді балалар тұрады үлкен класс, елестетіп көріңізші. Мұндай жағдайларда тіпті қарапайым объектілері жиі түсініксіз нәрсе және plohousvaemoe айналады. Ал біз тұрақты практикасын талап тілі жақсы меңгеру үшін, шет тілдерін туралы не айтуға болады. Ал, шет тілін үйрену мектепте, балалар жақсы жағдайда бес минуттық жазба тыңдауға болады, және тіл жүз жыл бұрын пайдаланылады. Ал «Біз балаларға тілі классикалық нұсқасын үйрету.» Деп айтқан жоқ Бұл, шын мәнінде, біз шынайы өмірде алыс емес, ол бар білім өлі органы болып табылады. Неге біз шет тілін білу керек? Байланыс бастапқы әдебиеттерді оқу, шетелге шығатын кезде - мұнда, бәлкім, негізгі себебін. Бірақ ағылшын, соның ішінде бүгінгі ауызша тілі, тұрақты дамып келеді. Ал іс жүзінде барлық оқытушылар, осы инновацияларға дейін ұстап екіталай. Ал елу жыл бұрын бүгінгі студенттер, сондай-ақ, олар қаншалықты ескі, олардың аттары айтуға болады. ортақ тіркестерінің Ал, ерлі-зайыптылар. Сондықтан, бір нәрсе екі сағат кез келген қарапайым барысымен үйде үйренуге болады. Ал ол неге үйрену оңай болса, мектепте шетел тілін үйренуге болады және үйде болуы мүмкін? Сіз бұл жерде лексиканы түртіп немесе тіпті егер ол оңай оқып, немесе аз, тек бағдарлама аудармашының кез келген мәтінді көшіру және жақсы аударма танысады болуы шын мәнінде үлкен болуы керек. Бірінші нұсқа тұрақты практикасын талап, кем дегенде қарабайыр мәтіндерді емес қарабайыр аударма, шын мәнінде, сирек мол ескірген сөздерді. Бірақ, шамасы пән зерттеуге балалардың назарын үшін арналған суреттер, жаңа оқулықтардың көп. Мүмкін, көптеген сыныптарда сол мақсат үшін фотосуреттермен плакаттар іліп. Бірақ шет тілін үйрену , онда ол суреттер тану негізделетін болады барлық мектепте. мектепті жасай алатын ең жақсы нәрсе - ана динамиктерді тұратын студенттермен кем дегенде апта сайын чатты қамтамасыз ету болып табылады.

Сөйтсе де, ол көптеген білікті шет тілі мұғалімдері нашар екені жасырын емес. Олардың көпшілігі қарым-қатынас тәжірибесін болуы екіталай. білім деңгейі бәрі дұрыс болса да, бірақ, сондай-ақ жиырма бір сыныпта мүмкіндігінше немесе одан да көп адам материалды, сұхбат беруге, тіпті бір нәрсе түсіндіруге аптасына екі сабақтарға арналған қолданылады. тартымды және қызықты Өйткені, балалар, әрине, жаңа ақпаратты білу үшін оңай, бірақ бір ғана. Ал әріптер пайыздық түсініксіз жиынына, әрине, сондай-ақ үлкен педагогикалық талант қажет.

Кейбір озық мектептер қазірдің өзінде бастауыш мектепте шет тілін үйрену тәжірибеге бастады. Және бұл алға үлкен қадам болып табылады. мұнда, әрине, ерте, жақсы, дегенмен. Осы жасында дұрыс көзқарас бар балалар кез келген иелене алады, тіпті күрделі шет тілдері тең дерлік болып табылады. Мұнда, ол мектепте шет тілін үйрену бастау үшін емес қисынды болар еді, сондай-ақ ерте балабақшаның осы үшін барады. Бірақ бұл тұрақты тәжірибесін, сондай-ақ жеке оқу бағдарламасын екі талап етеді.

Шын мәнінде, дұрысы, әрине, әрбір студент жеке тілін үйрету, жақсы болар еді. Емес, мұғалімнің түрде, ақпарат меңгеру бала мүдделі қалай мұқият талдау. Мұнда іске асуы және қабылдау (audial, көрнекі, kinistetik), және жады мен жад жылдамдығы түрі мен факторлардың басқа жиынтығы. Бұл айқын көрінуі мүмкін, бірақ ұқсас сипаттамалары бар 5-7 адамнан шағын топтарға топтастырылған және, осылайша, тек бірнеше элиталық институттарын сұраса тілі, оларды үйрету еді. Немесе білім мен дағдыларды деңгейін тіпті тобы. Өкінішке орай, біздің мектептерде әрқашан тіпті орташа студенттің тең, және әлсіз, яғни Бұл деңгей қолайлы болып саналады, себебі балалар, көшбасшы, және raskhlyabyvatsya дейін жетпейді ынталандыру. Және де ол қалады шетел тілінің деңгейін тым төмен болды.