Ел тарихындағы тарихи және мәдени стандартты. тарихи және мәдени стандарт принциптері мен талаптары

әлемде тарих ғылымының дамуы және тарихы саласында жаңа білімдерді жинақтау, сондай-ақ өткен іс-шараларға қоғамдық қызығушылықтың өсуі жаңа форматтағы Ресей тарихы оқулықта жасау қажеттігі туындап болды. Құрылды тарихи және мәдени стандартты барлық негізгі іс-шаралар түбегейлі жаңа бағалауды енгізілген. Сонымен қатар, ол қазіргі заманғы мектепте оқыту үшін әр түрлі әдіс-тәсілдерді көрсетті ұлттық тарихтың, терминдер, тақырыптар, тұжырымдамалар, тұлғалар мен оқиғалардың міндетті тізімін тағайындады. талқыланатын көптеген тақырыптарды жарық бірге «Қиын сұрақтар», тарихи және мәдени стандарттарына еріп оның тізімі, қоғамның барлық деңгейлерінде қызу пікірталас тудырды. Бұл мақалада осы орайда біздің көзқарастарымыздың әртүрлі қарастырамыз.

бағыт

Тарихи және мәдени стандартты Ресейде жалпы мәдени және тарихи кеңістік қалыптастыру Студенттердің ғылыми-зерттеу құзыреттілігін дамыту, мектепте тарих білім беру сапасын арттыру қажет. Стандартты іске асыру бүкіл білім беру әлі силлабус жасау керек болып кешенін, оқулық, оқу құралы, оқытушыларға арналған кітаптар, карточкалар және электрондық қосымшалар жиынтығы дайындау көзделіп отыр. Бұл маңызды оқиға оқу процесін жүзеге асыру үшін толық көптеген көп күш талап етеді.

Біріншіден, оқытушының толық шүбәсіз қиындықтар болып орта мектеп, тарих сабақтарында көзқарасты өзгерту қажет болады. Ресейде зерттелетін оқиғалар туралы көзқарасы ең жарқын ұпай барлық қатысты тиісті анықтамалық материалдар мұғалімдеріне арналған оқулықтар қосу, және қосымша кітаптар, ол жауап алған «Тарих қиын сұрақтар,» игеруге қажет.

негізгі міндеттер

Біз жоғары мектеп бітірушілердің пәні бойынша дыбыстық білімге дұрыс жағдай жасау керек. Тарихи және мәдени стандарттар көпұлтты Ресей мемлекет дамуының негізгі кезеңдерін айқын идеясын қалыптастыруға тиіспіз.

Ол Ресей тарихында жаһандық үдерісінің ажырамас бөлігі көрсету мен бірге ресейліктердің барлық ұрпақ күш-жігерін одан мәнін ашуы қажет. Тарихи және мәдени стандартты тиісті кезеңде Ресей мен Кеңес Одағының бір бөлігі болды бүкіл аумағында барлық елдер мен халықтардың тарихы қарастырылуы тиіс кең панорамасы, сондай-ақ авторлық ниеті болды.

Оқулықтар

орта мектеп стандарт үшін оқулықтар жаңа желісін дайындау кезінде міндетті пайдаланылуы тиіс. жәрдемақы мынадай постулатқа негізделеді тиіс.

• Ресей тарихы Барлық процестер мен оқиғалар жаһандық тарихи процестің синхрондалған тиіс.
• ол шығармашылық жетістіктер мен атауларының аудару шеңберінен шықпайтын ұлттық сәйкестілік қол жеткізуге жетекші үздіксіз процесс болып табылады, өйткені ол, орыс мәдениетінің тарихына жаңа көзқарас қолданылуы тиіс, бірақ бұл ел дамуының сәйкес - және әлеуметтік, экономикалық және саяси.
• Ішкі қайшылықтар және тарихи оқиғалардың қайшы түсіндіру олар Ресейдің әр түрлі өңірлерінде үшін белгілі бір мәні бар, тіпті егер алып тасталсын.
• Тіл Мақалалар тұсаукесері қолжетімді, пішінді болуы тиіс.

басты қағидасы

тарихи және мәдени стандарттар принциптері берік ұстанды тиіс. Кәсіби сараптама және қоғамдық талқылау, әрине, оның аяқтау маңызды болады. Бұл маңызды іс-шара және тым идеологиялық түсіндіру және істің шынайы жағдайын қатысы жоқ түсіндіру бейқам әртүрлілігін ретінде қайта құрылымдау зияткерлік араздықты сарқыншақтарын еңсеру алғашқы қадам болып табылады.

тарихи процестерді түсіну барлық қарым-қатынастар мен сабақтастығы жылы, бір логикалық, сабақтастық негізгі білімге негізделген болуы тиіс. Ресейде оқиғаларды оқуға оның өткен құрайтын қоспағанда барлық беттерге, үшін синусоидалық құрмет болуы тиіс. дәлдігі мен мектеп оқулықтарында қамтылған ғылыми ақпарат - бірінші кезектегі міндет, және ол ресейлік тарихындағы ең даулы кезеңдерді тиіп, тіпті ол, тым қиын емес. жойылатын сөздер дыбыс емес пе, әсіресе құқық бұзушылық азаматтық сезімін туындатпай, олардың ақтау немесе, сот үкімі ланып алыпсатарлық жай фактілер мен сандар болуы тиіс емес.

оқулықтар екі түрі

Біз Ресей тарихы мен басқа да гуманитарлық элементтердің зерттеу үшін стандартты және кеңейтілген оқулықтар құру идеясын қарайды. Екі түрлері негіз ретінде сол тарихи-мәдени стандарттарды қамтитын, және сол Canon. Және стандартты оқулық - толық базалық, әрине үшін емес суррогат «балаларды дайындайды». Олар құрылған және элективті, және зерттеу үшін қосымша жеңілдіктер барлық түрлері болады.

әскери тарихы бойынша қазірдің өзінде студенттерге арналған нұсқаулығын дайындалуда, ол жариялайды ресейлік әскери-тарихи қоғам. тарихи білім канон қатысты ол ортақ мағынада және негізгі құндылықтар емес, революция емес, популизме сатып алу екенін түсіндіру қажет. жаңа оқулықтар енгізу қоғамдық ұйымдар мен нәтижесінде шын мәнінде мүдделі және сындарлы ескертулер жасауға кәсіби топтардың тығыз бақылауымен болып табылады.

бекітілген курстар

Қазірдің өзінде 2015 жылы қыркүйек айында студенттер ел тарихындағы тарихи және мәдени стандарт көрсететін жаңа оқулықтар бар. Үш жиынтығы мағыналы барлық түрлері тегін бекітілген және стилистикалық түзетілген болатын. Үш баспагерлер сынып он алты студенттердің, «орыс сөзі», «дуадақ» және «Білім» жаңа оқулықтар шығару айналысқан. Мысалы, тоғызыншы сыныпта, сіз келесі демеушілер команда бекітілген үш оқулықтар кез келген таңдай аласыз:

1. А.В.Торкунов Данилов, Левандовски, Арсеньев.
2. Ляшенко, Волобуев, Саймон.
3. Zagladin Minako, Петров.

аяқтау үшін жаңа тарихи-мәдени стандартына көшу шамамен екі немесе үш жыл қажет болады.

терминологияны Пікірлер

сөз «төзімділік», жаңа оқулықтарда кездесетін mnogazhdy, Білім және ғылым министрлігінің сайтында тарихи және мәдени стандарт туралы көп айтқан фраза, оның орнына ұсына отырып, өте жарамсыз болып саналады «Халықтар достығы» , немесе кез келген басқа да. сақталмауына дәлелі медициналық диагноз ретінде мерзімге дәл аударма болып табылады.

Сталинизм символы ғана потертая көрінеді ретінде ГУЛАГ қатысты екенін нүктесін дау бірауыздан талқылау. Қысқарту таза графикалық Стандартта дұрыс көрсетіледі ғана емес, тарихшылар осы күрделі кезеңді көрсету үшін сипаттағы болуы мүмкін емес ренжітеді. Атап айтқанда, ирониялық ұсыныс нұсқалары: кросс - Патша, Петр бекінісінің символы - авторитаризм Petra Velikogo символы. Ол фраза, сондай-ақ өте көп талқыланды наразылық түрі болып табылады «Сталинге ұлы-қуат амбиция.» кем дегенде - бала түсінбейді.

тарихи оқиғалардың қамту туралы пікірлер

Қатысты, әсіресе онлайн Smersh қызметі туралы тармақ қызықты пікірлер көп, және педагог-тарихшылар, бұл тиісті түрде тарихи және мәдени стандарт ұсынды талаптарына фактісі басшылыққа материалды, қолдануға қиын болады деп мәлімдейді. Егер орынсыз «барқылдатып» журналистика миллиардтаған атып, және ұйымның жұмысы осындай кітап Богомолов, сияқты дұрыс ұсыныс, көрсету үшін «ақиқат сәті. тамызда, қырық-төртінші» бөлімінен қараңыз. қайда Сондай-ақ, талқыланды тәрбиелеуге мұғалімдер ұсынымдарына ФСБ мұрағат ресми басылымдар болып табылады.

Социалистер және тіпті әлеуметтік демократтар қатысты Либералы әрқашан дұрыс болған, ал ол сол бір сын екенін атап өтті Горбачев, Ельцин, сынап қатысты біліксіз уәделерін белгісіз. қайшы, сондай-ақ орыс тарихы бойынша тарихи-мәдени стандарты енгізілді, көптеген терминдер мен түсініктер туғызды. Мысалы: империялық қоғам, әділдік азаматтық сезімі, азаматтық қоғам, азаматтардың бастамалары (! барлық осы - сөздің «азаматтық» бар - он тоғызыншы ғасырдың жатады), әлеуметтік стратификация, ағарту халқының ұрпақ, соғыстан кейінгі шартты ГУЛАГ - барлық тізіп емес.

критерийлерін Пікірлер

көп бөлігі тарихи-мәдени стандарт тұжырымдамасы Ресейдің әр түрлі мектеп мұғалімдері арасында сенімсіздік тудырды. Олар жаңа оқулықтар ГЭФ талаптарына сәйкестігін көріп тұрған жоқпын. Қалай біз осы екі стандартты, идеологиялық әдістемелік және құқықтық келісу ма - ешкім жауап алмады сұрақ. Тарихи және мәдени стандартты бекітілген, бірақ таза практикалық оқытушылар оны жақындауға қалай білмейді.

Фокус патриоттық тәрбие барлық дұрыс қарауға, бірақ бұл жолда проблема тұжырымдалған, оның үстіне, дәлсіздіктер мен сәйкессіздіктерді көп анық емес. Тарих - ғылым. Сондықтан, студенттерге ұсынылады барлық фактілер патриоттық патриоттық негізі әлдеқайда аз маңызды болып табылады, онда, объективті таңдалуы тиіс. техникалық қызмет көрсету іріктеу әдістемесі нашар. «Ivana Denisovicha бір күн», Солженицын - Неге он тоғызыншы ғасырдың негізгі әдеби шығарма «ақыл түскен қайғы» Грибоедов, және жиырмасыншы деп аталады? «Бұл қалай болуы мүмкін?» - оқытушы сұрайды.

қазіргі заманғы зерттеу туралы Пікірлер

Тарихи және мәдени стандартты мәнi бойынша соңғы онжылдықтың оқиғалар мен жартысын оқып жояды. ұсынымдар 7-тармағында, жаңадан енгізілген нысанды, яғни заманауи зерттеу, ескертпені бар «Ресей әлемдегі». Мұғалімдер пән стандартына қатысты қалай түсінбейді. жорамал стандартты бастауыш және негізгі мектептердің арналған, жоғары сынып оқушылары, сондай-ақ «Орыс әлемі» курсын оқып болады деп жасалған.

ұтымды отырып, жасаушылар және тұтынушылар көтеруге, олардың ел үшін мақтаныш алып немесе жоқ: Мұғалімдер тарихи-мәдени стандарт бару мақсатын білу келеді? критерийлері мен координаттар жүйесі мұғалімдер түсіну мүмкін емес, қандай. Олар басым нарыққа беріледі либералдық Батыс тұжырымдамалар тұрғысынан біздің тарих стандартты бағалау, экономика және материалдық әлемнің басқа да атрибуттары қараңыз. стандартына басшылыққа ала отырып, ол Ресей әрқашан болды (және болады) түсіндіреді, неге бұл біздің үлкен тарихтан келді табысты ұлт, мүмкін емес.

Canon кемшіліктер Пікірлер

Мұндай стандарттарды құру, авторлары белгілі ауыр әдістемелік бейімделуінің үшін өтініш берді - Бұл оңай іс емес еді. Бірақ әдістемелік әлі де оған бағдарлама, және ешқандай қайта қарау (жариялады - түбегейлі!) Орта мектепте пән тарихы мазмұны. Бірақ бүгінде ғылыми қоғамда тарихи серпілісінің мүмкіндік бар: соңғы рет (Новгород ғана емес) археологиялық олжалар жиынтығы болды.

Онда Веды Стандартта сөз емес, және шын мәнінде Ресейде әлемдік тәртіптің түсінігі дәл Ведалық болды. ана орыс ұлылығын атап қайда көздері: лакеев ғибадатханалар хроникасы «, Словения және Русе аңыз» ioachim шежіресі, хронограф академик Тихомиров, ғылыми-зерттеу Гумилев пен Солоневич ... онда сарапшылар белгілі оқиғаларға қарамастан, жасырын - жастардың Азов орындық шайқас? маңызды және стандартқа енгізілген жоқ тізімі өте ұзын болып табылады.

жүйелі сіңіру

талқылауға оқытушылар сынға қатар жасаушылар стандарттар өте қызықты ұсыныстар бар қызмет етеді. ол жүйелі ақпаратты ұсыну қажет болар еді қалай бір ғана мысал. Жоғары сынып оқушылары Иван Грозный «ер-Eater» емес екенін білу керек. (!): 2.8 бастап 5,4 млн шаршы шақырым ғана емес, ол Ресей аумағы жүз пайыз артты, бұл. барлық елу жылдық билігінің үшін ол бір (!) ғана Париж әлдеқайда аз адамды өлім жазасына Санкт Варфоломеем, Huguenots бірнеше сағат қаза тапты.

Ал Стокгольмде (!) Bloodbath екі күн бойы христиан II пәндерді он есе көп үзілді. Бірақ, сонымен қатар, ол Англияда Безземельный жиырма рет аз (Заң қаңғыбастықпен) іліп, және Нидерланды кезінде соншалықты көп емес қаза болды деп мәлімдеді тиіс сексен жыл соғыс. Және, соңында, тағы бір факт. Патша оның ұлы Иван өлтіреді кескіндеме, кейін Илья Репин қолын қурап қалады.