Александр 2: Білім реформасы (қысқаша). себептері, Александр білім реформалар және теріс тұстарына құны 2

Александр 2 айырбастау тұсында жүзеге асырылатын сол кездегі Ресей үшін маңызды салдары болды. балалар, сонымен қатар император замандастарымыз ғана емес Александр 2 оң реформалар ретінде атап өтті мемлекеттің дамуы үшін және теріс.

реформалар еріксіз

Бірден ақпан 1855 жылы таққа қосылу кейін - оның әкесі император Николай 2 қайтыс болғаннан кейін күн - 2 Александр ол билік керек болады, және елдің жағдайы оған келді, онда уақыт оның субъектілерінің, түсінеді, бұл анық жасады. Ол Мемлекеттік Кеңесінің мүшелері алдында император ретінде өзінің алғашқы сөзінде мәлімдеді. Әлеуметтік және сол уақытта Ресейде саяси ахуал тұрақты болып табылатын және бірте-бірте дамып болды. Ол дағдарыстан шығу елді келтіру, тез өте күрделі, ішкі және сыртқы екі саяси мәселелерді бірқатар мәселелерді шешу қажет болды.

Қабілетсіздігі Қырым соғысы қаржы жүйесі мен Ресейдің толық халықаралық оқшаулау бұзылуына әкелді. провинциялар рұхани және император аға лауазымды тұлғалар мен қызметкерлер саны шаруа кеңесінің арасында қанағаттанбауының өсуі. Иса оларды беруге уәде, егер адамдар, өзгеріс енгізу қажет екенін түсіндім, және кез келген көшбасшы ұстануға дайын болды. террористік қозғалысының таралуы оның ескірген монархияның қарсы наразылық ретінде қоғамда қабылданды. Александр 2, басында білім беру реформасы тыныштандыру үшін біраз уақыт прогрессивті-пікірлес жастардың саналарын қабынуы үшін ол, бірақ ұзақ, оның билігінің алғашқы жылдарында қаланды. соңында, император олардың дұрыс ниетіне қарамастан, халқы қыршын құрбаны.

реформа Студенттік тәртіпсіздіктер

Соңғы жылдары, қатты оқыту режимі мен өмір жолынан шаршаған студенттік қоғамдастықта Николай 2 билігі, болашақ жаппай бағынбаушылық алғашқы белгілері қазірдің өзінде болды. Бірақ билеушісі өзгерту, студенттер өміріндегі кейбір релаксация кейін, екі астаналардың университеттерінде жаңа басқару ішінара риза күңкілден өтелген. білім, оның ішінде Александр 2 реформалар, оның себептері, сол немесе стихиялық жүзеге сынған жағдайда ғана емес - мән-жайлар саны айтарлықтай болды.

тез прогрессивті жастар динамикалық болашаққа жыртылды, ал 1858 жылы Мәскеу өтілді Шағын студенттік толқулар, берік осы тұрақты әрі жалқау устремили надандық пен жөнсіздікке полиция туындаған болатын. полициямен саясат қақтығыстар сол уақытта ештеңе болған жоқ және император ақтаған болатын - олар үшін кінәсін, Александр қорғаншылық тәртібін жүктелген, бірақ 60-жылдардың басында оппозиция орыс қоғам мен жоғары оқу орындарының көңіл-күй тұтқынға. Студенттік қоршаған ортаға Табандылық үшін жауап және білім реформасы, бұл сияқты сипаттауға болады 2. Қысқаша Александр болды: 1835 жылдан бастап ескі жарғы, күшіне, жаңасымен ауыстырылған болатын, Николас Одақтастарға университеттер отырды Ректор кафедрасында поскользнулся Александрды тағайындалған.

Баршаға арналған білім

bezdnenskaya апат, өлімге шаруаларды жаңа студенттік көтерілістер, полиция арандатушылық, қоғамның қабылданады белгісіздік, елдегі тіпті ең елеусіз оқиғалар: 1861 жылдың басында кейбір іргелі негізінен жаңа император билігінің курсын анықталады ел үшін іс-шара, болған. 60-шы жылдардың басында жылдары басталған ең реформалардың бастамашысы, 2. Білім реформалар мәнi бойынша оқи және жаза білу үшін шаруа балаларды қосу үшін, жоғары оқу орындарының, мамандандырылған мектептерде зерттеу ережелерін өзгерту болды Александр өзі болды. Оқу реформалар бақытты қабылданады және халықтың әйелдер жартысы - бұл жақын арада және білім беру мекемелері, оның ішінде ашық болады деп айқын болды. Александр билігінің дейін асыл отбасынан шыққан 2 қыз көпестер, мещане және тек бірнеше ата-аналар қамқорлық оқи және жаза балаларды қабілеті сияқты түйек шаруалар үйлерде үйде олардың мәртебесі үшін қажетті білім алды.

болашақ жоба жарғысын әзірлеу

1861 жылдың күзіне қарай бірнеше ай университет ережелеріне алдында Александр жасауға мақұлданды. Жарғысының болашақта, олар ортақ ештеңе болған, және уақытша енгізу үшін әзірленді, әзірше күткен жобаларды Білім министрлігінің ауқымды реформалар жұмыс істеді.

Мемлекеттік білім беруді реформалау Александр 2 мұқият және задумчиво өткізілді. Ресей профессор осы мақсат үшін берілді үздік еуропалық жоғары оқу орындарының, оқыту тәртіппен және нысанда зерттеді. олардың әзірлемелерді барлық лауазымды адамдар, көрнекті ғалымдар мен белгілі саясаткерлер талқылады айға. жобасы Ресей, сондай-ақ кейбір Батыс елдерінде ғана емес, оқу орындарына жіберілді. Экстенсивті талқылау ол сұрап, Александр 2. Білім реформаларды қабылданған, оның артықшылықтары мен кемшіліктері қызу пікірталас туғызған бұл баспасөзде өтті, әлі ел бойынша қабылданған және іске асырылды. Олардың қол қою 18 маусымда 1863 өтті.

Университет Жарғысына және оны іске асыру салдарын ерекшеліктері

қажеттіліктері мен император осындай түбегейлі өзгерістер алып, және сол уақытта берген тілегі үшін, Жарғы кейбір ережелері тек студенттік қоғамдастықтың демократияландыру білдіреді. Белгіленген профессорлар корпорациясы осылайша студенттерге Батыс университеттер ерекшеленеді өз құқықтық әріптестік қатынастарды құру мүмкіндігін, айыра, автономды муниципалдық кеңестердің мен ведомстволардың оларды берілген. Александр 2 Білім беру реформасы Еуропалық және подобию үшін деген желеумен әзірленді, бірақ олардың дерлік ештеңе ұқсайды жоқ.

Әрине, артықшылықтары еркін қатысып дәрістер, оларға қол ерікті, жоғары оқу орындарының кеңесінің қоғамдық бақылауды атқарды. Кеңінен білім беру ғана емес, сонымен қатар оқыту білім беру компоненті емес ықпал етті. Бірақ оңай масс арасында жанкүйер мекен студенттік өзін-өзі басқару болмауы, өз еркімен ағыны, әрқашан пайдалы volnodumskie принциптері болып табылады жиі жаңа тәртіпсіздіктер үшін себеп болып отыр. тиімсіз үкімет негізделген Александр 2 реформалар, оның себептері, шын мәнінде, түзетілген жоқ, және бұл университет жарғысына ғана қатысты емес.

орта білім реформасы

Ресейде қоғамдық мектептер желісін кеңейту, сондай-ақ XIX ғасырдың 60-жылдары құрайды. университет ортаны әсер еткен өзгерістерге, реформа білім қатар Александр 2 тартылған балалар өмірінің барлық топтарының екенін уақыт мектептердегі барлық қол жетімді әсер етті. Орта білім қазір классикалық мектептерде, сонымен қатар қарқынды математикалық және ғылыми үйреткен болатын нақты мектептерде ғана емес, алынуы мүмкін. Кейбір замандастарымыз осы кемсітушілік Мектеп сенген білім беру жүйесін, олар классикалық гимназия қарағанда тілдік тренинг өткізді емес, сондай-ақ, тек қана төменгі және орта сынып адамдар үшін құрылған. Кейіннен, нақты мектеп түлектері, нақты тілдерді білім болмауына байланысты жоғары оқу орындарының қол жоққа болды.

ол маңызды Александр 2 саналады? оның үкіметі білім беру реформаларының, айтарлықтай, ол бұрын болған, және ол уақытта негізінен болды астам бала орта білім алуға мүмкіндік беріледі.

Александр реформаларды Әйелдер білім

Елміз, бірақ тек XIX ғасырдың соңында алғаш рет Ресейде қыз балаларға арналған мемлекеттік меншіктегі мектептер құру туралы әңгімеледі. олар дворян қызы білімді болуға мүмкіндік алды институттары, бірінші Екатерина 2 пайда болды, бірақ олар, өйткені әйел отбасы және тек ана рөлін оттеснен асырылатын гендерлік теңсіздікті принциптерін уақытта сондай-ақ белгіленген пайдалану емес, өте танымал, аз болды.

Бұл жағдай демократиялық Александр 2 өзгерді - ол Басыбайлылыққа күшi жойылғаннан кем емес маңызды саналады білім реформасын, қыздар дейін ұзартылды. әділ жартысында көптеген сияқты олардың қоғамдық маңыздылығын сезінуге - сол жылдары қоғамда жиі болуда әйелдер мәселесі, қатты босатылған ханымдар ғана емес қолдау екенін көп. 1859 жылы іс жүзінде барлық ресейлік қалалар әйел мектеп ашылды. Олар өзіне қамқорлық императрица Мария Александровна.

Басыбайлылыққа күшi жойылғаннан бастап шаруа балаларды оқыту үшін

Александр 2 The Emperor ретінде тарихта төмендеді «Освободитель.» Басыбайлылыққа жою, оған жүргізілді, бірнеше Билігінің трансформациялау қалған көлеңкеде, және көптеген болды. сол реформа мемлекеттік білім беру Александра 2 - емес, оған «осветитель» атауын беруге себеп?

зиялы арасында, әйелдер мәселелері, сонымен қатар, иелеріне шаруалар қорытындылары және оларды одан әрі тағдыр әсерін талқылады. ұйымның қажеттіліктері туралы идеялар бастауыш білім беру шаруа балалар дау үшін іс жүзінде болып табылады - ағарту мемлекеттік сөзсіз мойындады саналарын оқыту қажеттілігі. Көптеген мысалдар Genius Михаил Ломоносов орыс ғылым, тағдыры ретінде беріледі ол сондықтан ғажайып және бірегей болды. оған терең құрмет, және Александр 2. Білім реформалар білім әлеміне көптеген шаруа балаларға ашық болды сезіндім. адамдардың білім Ұлы жақтаушысы император мақұлданды сауаттылыққа комитетін құру, оның жобасын ұсынды, Тургенев, болды.

Александр құруының енгізілген өзгерістер тарихи маңызы

Сонымен қатар, Александр 2 жойылған , крепостничества қабылданған және жаңа білім беру Жарғы қол қойды, оның жетістіктері арасында толық білім реформасын жұмсалған, орыс бүкіл қоғамның тиіп басқа да маңызды өзгерістер бар. баспасөз заң - 1865-ші жылы мемлекеттің қаржы ресурстарын басқару өзгерістер қабылдау үшін жыл 1862-1863 шоттары. Реформа - мемлекеттік, сот, әскери - түрлі жолдармен қоғам қабылданды, бірақ олар барлық танылуы тиіс. барлық арналған ретінде жүзеге асырылды, бірақ өзгеруі және оны мойындайды қиын еліміздің одан әрі дамыту үшін Александр 2 оң реформалар факт анықталған жоқ болсын. Олардың кейбіреулері бүгін түрлі баға берейік, бірақ ішіндегі, сондай-ақ халықаралық аренадағы Александр 2 дәуіріндегі Ресей күшті.