Балабақша эксперименттер балалар: бұл не?

сұрақтар 400 жинақтарын тәртібін күні 4-5 жастағы епті және белсенді бала. бала оны алды, сондықтан мен барлық сұрақтарға жауап беруге болады. Бұл әрекетті орындау, және балалар эксперименттер балабақшада бар үшін. Неге жел үрлеу болып табылады? Неге нысандар дейін орнына құлап ма? Неге қатты мұз және су - жоқ? Осы және басқа да сұрақтарға жауап болуы мүмкін, және сіз ол өз көзімен заңдар көрген, оның барысында Сіздің балаңыз тәжірибесі бар жұмсауға болады.

Неге балалар мектепке дейінгі тәжірибе енгізу?

Нәресте балабақшада пайдалы эксперименттер? Біріншіден, балалардың оларға қасиеттерін сапасын түсіну үшін мүмкіндік беретін объектілермен байланыс бар. Екіншіден, эксперименттік қызметі, тіпті үлкен қызығушылығын тудырады ғажайыптары мен құпиялардың толық бала жаңа әлем үшін ашылады. Үшіншіден, балалар табиғат білімдерін тереңдету - тірі және өлі, олар ой-өрісін кеңейту, ой жүгірту құбылыстарды байқауға, талдау және қорытынды жасау білу. Және, әрине, балабақшада балалар эксперименттер балалар олар, әрине, олардың өзін-өзі әсер, құбылыс өзін-өзі табылған екенін сезінуге мүмкіндік береді.

Мектепке дейінгі эксперимент түрлері

Эксперименттер демонстрациялық және алдыңғы болуы мүмкін.

1. Демонстрация бақылау - бұл қызмет түрі, жалғыз байқау объектісі, онда ол балаларға арналған тәжірибе мен шоу өткізеді оқытушылар болып табылады. Бұл түр өзінің артықшылықтары мен кемшіліктері бар, бірақ балалар жеке бастамасы және тарту барынша азайтылады. Нәресте өзінде эксперименттік жұмысына мүдделі болса ғана, ол тығыз эксперимент барысын бақылайтын болады. Әйтпесе мүмкін пассивті жауап тобының.
2. Маңдай байқау - бірнеше нысандар бар, онда қызмет, және олар - балалар қолында. Әрине, эксперименттер осы түрі олардың қызығушылығын және қызығушылығымен алып, барлық балаларға жұмысын жандандыру көп қолайлы болып табылады. Алайда, бір тәрбиеші қиын болуы мүмкін бүкіл топ үшін қауіптену: балалар жылдамдығы әр түрлі болып табылады, қауіпсіздік ережелерін сақтамау тәуекелі және т.б., бар маңдай бақылау бірнеше оқытушылары қатысты болады, егер Сондықтан ол жақсы.

Балабақшадағы эксперименттер аймағын қалай жасауға болады?

Аудан балалардың қызығушылығын қалыптастыру үшін, қауіпсіздік ережелерін және, сонымен бір мезгілде сәйкес болуы тиіс, өйткені мәселе, жұмыс істемейтін болып табылады. Сондықтан, үшін, оның бұрышында орын таңдаңыз:

• Тұрақты көрме. Мұнда Сіз сирек элементтерді (тастар, снарядтар, кристалдар) сақтауға болады. Сіз ең үздік балалар қолөнері қосуға болады.
• Құралдары. жұмыс Сіздің жоспары негізінде, балабақшада қызықты және жемісті тәжірибелер қамтамасыз ету мақсатында қажетті заттар (пипеток, банкалар, арқан, шұңқыры, пластикалық бөтелкелер, және т.б.) болуы керек.
• Схемасы. (Және т.б., «Эйр» су қасиеттері мысалы, «су») балаларға арналған меморандумға дайындау, сондықтан олар не істеп жатқандарын білемін. Еске салулар балаларға түсті және түсінікті болуы тиіс.
• Материалдар (табиғи, табиғи емес, құрылымсыз).
• эксперименттер үшін орны.

балалардың жасына сәйкес эксперименттер көтеруді қалай?

Ол т.б. шыны объектілерін, микроскоптың, болуына кіші топ эксперименттер беруге қиын болмауы тиіс «,» Раковина емес, - ауаның оларды енгізу (шарлармен «Біз ауаны ұстап» тәжірибесі, «Мен ауаны көрген» сабан және су бар стакан), жел ( «жел не?»), Магниттер, су (тәжірибесі «Раковиналар су түсі өзгереді ме? «бояулар пайдалана отырып). балабақшадағы балалар эксперименттер Есіңізде болсын, бұл - ғылым қызығушылық оятатын жолы болып табылады, сондықтан қалай жарқын және қызықты сіздің тәжірибесі болады, ол бала өсіп келеді қалай байланысты!