Балабақшаның орта тобында ата-аналармен жұмыс жоспарын жасауға

ата-аналармен өзара іс-қимыл жоспарлау - мектепке дейінгі балалардың білім ең маңызды жұмыстардың бірі. Мектепке дейінгі білім беру мекемесі білім беру және оқыту қызметтерін ол клиенттер - Қызметкерлер олардың ата-аналары бұл туралы хабардар болуы тиіс. Сондықтан, білім беру және оқыту процестерінің барысында балабақшада жүзеге асырылады, бұл маңызды, оны болып табылады, аналар мен әкелер оқытушылық деңгейін арттыру үшін жеткілікті назар аударды. жоспар нысандары мен мұғалімдері ата-аналармен жұмыс жоғары тиімділігін сенімді бола алады, бұл пайдалану әдістерін әр түрін қамтиды. Жылдық мекеме жоспары ата-аналар, мұғалімдер мен балалар өзара іс-қимыл, бұл барлық пәндер мен объектiлерi бар, онда негізгі бағыттарын қамтиды педагогикалық процестің. Мысалы, қандай ата-аналармен жұмыс керек, орта жас тобындағы осындай қызмет мысалында қарастырайық.

жылдық жоспар, жалпы принциптері

Жоғарыда айтылғандай, негізгі қызметі жылдық жоспарына енгізілген. Осылайша, топ ортасында ата-аналармен жұмыс жоспарына қарағанда, ескі немесе кіші іс-шаралардың жалпы жылдық тізімінен алса мектепке дейінгі мекемелер. Онда жалпы ата-аналар жиналысы (жылына үш екі), мәселелерді көрсете отырып тобы ата-аналар жиналысы, (ата-аналарының өтініші бойынша қоса алғанда) «Ашық есік күндері», сауалнамалар, семинарлар, кеңестер, жобалау визуализация шарттарын және тақырыптарды жазылған және баспа және мәтіндік ақпаратты ақпараттық бұрышында, ашық сабақтар, экскурсиялар, сондай-ақ ата-аналарға тарта отырып мерекелер, ойын-сауық және эстрада жұлдыздарының орналастыру. Жоспарлау ата-аналарымен жұмыс міндетті көрсетілген мерзімдер мен жауапты, назарға белгіленген жылдық міндеттерді ескере отырып, жүзеге асырылады.

Жоспар орта тобында ата-аналармен жұмыс істейді

түрлі жас топтарындағы балалардың ата-аналарға болашақ қызметінің компиляциясы көп түрлі емес. Кез келген жағдайда, жоспарын құру орта тобында ата-аналармен жұмыстың, қызметтің нысаны мен мазмұнын айқындау қажет. Сондай-ақ, оқытушылар жиі содан кейін деп аталатын құру, олардың жұмысына қолданылуы мүмкін материал жинақтауға «Ата-аналарды қоржынына». Ал, қазір әдебиетте жеткіліксіз жоқ, ол көптеген, сондай-ақ онлайн ресурстар, дүкендерде және кітапханада екі табуға болады. ол барлық қазіргі заманғы қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін шығармашылық көтерді деп бастысы, онда ол ата-аналарымен жұмыс жоспарын әзірлеу оңай болады. Сондай-ақ, кеңес беру немесе pedprotsesse ата-аналар тарту нысанын пайдалана отырып, құжатта көрсетілуі мүмкін орта топ, екі аға және кіші, жиі тақырыптық жоспарлау қолданылады, жылы.

жұмыс нысаны ретінде ата-аналар жиналысы

Біз сізге мұғалімнің мінез-құлық ережелерін ұсынамыз ата-аналар жиналысының. Өйткені, іс-шараның барысында мұғалім ол жоғары деңгейде өтуі тиіс, ол дегеніміз, өзіне және өз қызметінің стилі ұсынады. Мәселен, қандай есте сақтау қажет:

• ағартушы алда ата-аналарымен кездесу сіздің стресс пен қорқынышты жою үшін жақсы болып табылады;
• оларға арнайы таңдаған сөздер, интонациясы мен ым қимылдарымен мұқият және құрметпен қарауды сезінуі;
• олардың күш ортақ болуы тиіс дегенді білдіреді, ол, олар және балабақша сол мәселені шешу деген ата-аналарға түсіндіру үшін;
• байланыс үні достық және сабырлы болуы тиіс;
• олар әрдайым көмек мұғалімнің айнала алатынына олардың сенім болу ата-аналармен, кез келген жұмыстың нәтижесі.