Қыздарға арналған технология бойынша шығармашылық жобалар. Технологиялық презентациялар

Мұғалімнің міндеті балаға өз пәнінің негіздерін үйрету ғана емес, сонымен бірге алған білімін практикада қолдану, сонымен қатар адамға сұлулық сезімін тәрбиелеу болып табылады. Музыкалық өнер, бейнелеу өнерінің және технологиясының мұғалімдері соңғы тапсырманы орындаумен ең табысты өнер көрсетеді. Бұл әртүрлі жобаларды қолдануға көмектеседі. Әсіресе танымал қыздарға арналған технологиялар бойынша шығармашылық жобалар .

Бұл не

Технология бойынша шығармашылық жоба студенттің өзіндік жұмысы - бір нәрсе жасау. Жиі бұл процесс бірнеше сабақ жүргізеді және оқытушы мұқият бақыланады. Мұғалім тақырыпты анықтауға, эскизін табуға немесе жасауға, өнім жасау үшін дайындық жұмыстарын жүргізуге көмектеседі.

Шығармашылық жобаларды қолдана отырып, қыздар өздерін дизайнерлер немесе аспаздар ретінде көре алады, өздерінің дағдыларын көрсете алады және ең бастысы өздерінің әлеуетін іске асыра алады.

Қыздарға арналған технологияларды шығармашылық жобаларды пайдалануды жоспарлау, мұғалім өз тақырыптары мен оқу жоспарымен байланысты болуы керек. Жобаларды орнатуға болатын негізгі бағыттар:

- пісіру;

- Кескіш тоқыма кесте;

- таспалармен кесте ;

- Тегіс кесте ;

- патчеллалық техника;

- тоқылған;

- тігу;

- Бисермен жұмыс;

- ойыншықтар мен қуыршақтар жасау;

- интерьерді безендіруге арналған бұйымдарды өндіру.

Қашан кіру керек?

Ең қызықты сұрақтардың бірі, қыздарға арналған технология бойынша шығармашылық жобаларды таныстыру кезінде. 5 сынып - жобаларды енгізу үшін тамаша уақыт. Балалар мұндай міндеттердің мәнін жылдам алға тартып, оларды тез және тиімді түрде қалай орындау керектігін үйренеді. Мұның бәрі, әсіресе, сіздің оқуыңыз бойынша осындай тапсырмаларды беруді жоспарласаңыз, үлкен плюс болады.

Жобаның бір бөлігі оның жарнамасы болып табылады. Бұл дайын өнімнің атауын, оның сипаттамасын, сауда белгісін және шағын жарнамалық ұраны құруды қамтиды.

Технологиялық жобаға не кіреді?

Жобаға не кіреді? Жиі технологиялық жоба жұмыс бағытын және тақырыбын таңдауды, материалдарды іріктеуді және олардан өнім шығаруды қамтиды. Жұмыстың әр кезеңі жазылады, содан кейін түсіндірме жазбада оқушымен жасалады . Жобаны қорғау үшін презентация қажет.

Мысалы, қыздарға арналған технология бойынша шығармашылық жобаларды қарастырыңыз (5-сынып). Апрон - зерттелген негізгі тақырыптардың бірі. Сіз балаларды дайын үлгілерде стандартты үлгіні тігуге ғана емес, өнімнің нобайын дайындауға, үлгілер жасауға, қолайлы матаны алып, тігуге шақыра аласыз.

Бұдан әрі бағалау конкурстық негізде жүргізілуі мүмкін, өнімнің түрін ғана емес, сонымен қатар сызықтардың сапасын, сызбалардың құрылысының дұрыстығын ескере отырып жүргізілуі мүмкін.

Қыздарға арналған технологияда мұндай шығармашылық жобаларды жүзеге асыруға болатын оңтайлы уақыт - 5 сынып. 8-ші наурызда анасының немесе әжесінің керемет сыйлық болуы мүмкін.

Үлгі жобалық тақырыптар

Тақырыпқа және оның мақсаттарына байланысты осындай тапсырмаларды шығармашылық жобаларға бөлуге болады.

Өнер мен қолөнерді оқығанда келесі тақырыптарды ұсына аласыз:

- дәнді дақылдар;

- пайдалы заттардан кәдесыйлар жасау;

- тұздалған қамырдан жасалған өнімдер;

- фотосуреттерге арналған шеңбер;

- Папье-машадан жасалған бұйымдар.

Технологияны зерттеудің басында қыздарға арналған технологиялар бойынша осындай шығармашылық жобалар қызықты болады. 5-сынып қарапайым қарапайым тапсырмаларды білдіреді.

Үлгі тақырыптардың екінші блогы қолөнер бұйымдарын зерттеуге байланысты. Қарапайым заттарды машинамен, қарапайым инені пайдалана отырып салу мүмкіндігін білдіреді. Бұл келесі тақырыптарды қамтиды:

- авторлық қуыршақ жасау;

- қуыршақ-амулеттің өндірісі;

- Pothook өз қолыңызбен ас үйге арналған;

- жастықша жастық;

- Ине қабаты.

Қыздарға арналған технология бойынша осы шығармашылық жобалардың жас мөлшері 6 сыныпты құрайды.

Келесі міндеттер блогы «Weaving» тақырыбымен байланысты. Көптеген жағдайларда бұл міндеттер моншақтар мен моншақтармен жұмыс істеуге байланысты. Бастамас бұрын балаларға арналған моншақтармен жұмыс істеу ерекшеліктерін - дұрыс таңдау әдісін, балық аулау сызығын немесе тоқу үшін сымдарды, қосымша материалдарды қалай таңдау керектігін түсіндірген жөн. Бұған төмендегі тақырыптар кіреді:

- бисерден сыйлық

- моншақтарды безендіру.

- Бисерден гүлдер жасау.

Қыздарға арналған технология бойынша осы шығармашылық жобалар 6 жасқа толады, 5-ден басталады, 7-тен басталады.

Технологиялық сабақтарға көп уақыт бөлінетін ең өршіл тақырыптардың бірі - кесте. Тақырыбы кесте тігудің бірнеше әдісін меңгеруді білдіреді - лента, тегістік, крест, бисермен кесте. Түрлердің әрқайсысы үшін келесі тақырыптар ұсынылуы мүмкін:

- Кескіндеме суреттері;

- өңделген майлық;

- кестеленген кесте;

- сүлгімен өңделген.

Сондай-ақ, балаларға олардың жобалары үшін кесте түрін таңдауға мүмкіндік бересіз.

Қыздарға арналған технологиялар бойынша осы шығармашылық жобалардың жас мөлшері 7 сыныпты құрайды.

Жобалардың тақырыптарының тағы бір тобы тоқу негіздерін үйрену кезінде алынған білім мен дағдыларды нығайтуға жарайды.

Мәселен, келесі шығармашылық тапсырмаларды қолдануға болады:

- жылытқыш жасайды;

- жұмсақ ойыншықтан тоқылған;

- Macrame.

Бұл пәндерді машықтану дағдыларын орнатқан кезде қолданған дұрыс. Спикерлер үшін сіз мына пайдалана аласыз:

- шарф;

- жылы шұлықтар;

Тоқылған киім.

Қыздарға арналған технологиялар бойынша осы шығармашылық жобалардың жас мөлшері 7 сыныпты құрайды.

Әрі қарай, ең күрделі тақырыптар тобына өтіңіз. Олар баспа машинкасында тігумен байланысты және өлшеу мен үлгіні жасау мүмкіндігін ұсынады. Басталатын негізгі тақырыптар:

- жастықтар;

- өз қолыңызбен алжапқыш;

- Біз юбка тігеміз;

- шорттарды тігуге;

- жаздың жоғарғы жағы.

Жоғарыда аталған 8 сынып оқушылары үшін технология бойынша жоғарыда аталған шығармашылық жобаларға жақсы көңіл бөлінеді.

Баланың қартайғаны соншалық, оның жұмысының тақырыбы неғұрлым күрделі болады. 8-сыныптан кейін үлкен жобаларды сұрастыру маңызды, олар кемінде бір тоқсан, ал максимум - семестр. Мұндай ауқымды жобалар үшін негізгі тақырыптар:

- тамаша көйлек жасау;

- модельдеу және тігу сарафаны;

- көйлек тігу.

Балалар қыздарға арналған технология бойынша мұндай шығармашылық жобаларды меңгере алатын жас 10-сыныпты құрайды.

Айта кету керек, жобалардың тағы бір тақырыбы тамақ әзірлеуге байланысты. Шығармашылық жобалардың бұл түріне бір немесе екі сабақ беріледі, сол кезде балалар өз рецептін табуға және тағамды дайындауға мүмкіндік алады. Мұны семестрдің соңында, оқу жылының соңында жасау керек.

Жобаның негізгі кезеңдері

Шығармашылық міндеттерді орындаудың барлық кезеңдері:

1. Іздеу механизмі, егер бала бағыт таңдаса, нобайды немесе суретті іздейді немесе жасайды, материалды таңдайды.
2. Технологиялық - оның барысында негізгі жұмыс өнімді немесе жобаны жүзеге асырады.
3. Аналитикалық, оның барысында бала нәтижені, оның артықшылықтары мен артықшылықтарын бағалайды.

Жұмыстың тәртібі

Негізінен, қыздарға арналған технология бойынша шығармашылық жобалар келесі жоспар бойынша жүзеге асырылады:

1. Жобаның тақырыбын таңдау.

2. Нобайды салу.

3. сызбаларды немесе үлгіні сызу.

4. Материалдарды таңдау.

5. Өнімді дайындау.

Түсіндірме жазбаны дайындау.

7. Презентацияны дайындау.

8. Аяқталған жобаны қорғау.

түсіндірме жазба

Жоғарыда айтылғандай, қыздарға арналған технология бойынша дайын шығармашылық жобалар түсіндірме жазбаны қамтуы тиіс. Ол келесі элементтерден тұрады:

- тақырыптық бет;

- кіріспе;

- идеяны таңдаудың негіздемесі;

- өнімнің эскизі;

- пайдаланылатын материалдар тізімі;

- сызбалар;

- бұйымды тігу жағдайында - матаның орналасу үлгілері;

- пайдаланылған шөткелердің немесе тоқыма түрлерінің үлгілері, басқа әдістер;

- құрылғылардың тізімі;

- экологиялық тұрақтылық;

- экономикалық есептер;

- Қорытындылар;

- көздер тізімі;

- қауіпсіздік ережелері туралы өтініш;

- өнім жарнамасы.

Презентация

Жобаны қорғауға үлкен үлес қосу презентацияның болуы. Оны дайындаған кезде сіз дайын өнімнің фотосуреттерін, оны жасау кезеңдерін қолданыңыз. Сіз бұл өнердің қашан және қай жерде пайда болғанын ескеретін тарихи анықтаманы пайдалана аласыз.

Бағалау

Мысалы, қыздарға арналған технология бойынша шығармашылық жобаларды қалай бағалайтынын қарастырайық. 8 класс кез келген нәрсенің тігуін қамтамасыз етеді, мысалы - юбки. Бағалау кезінде, назарға алу қажет:

1. Өлшеуді қабылдаудың дұрыстығы.
2. Суреттер мен құрылымдардың түзілуінің дәлдігі.
3. Сызықтар сапасы.
4. Үлгінің пайда болуы.

Мұғалім барлық бағалау критерийлерін алдын-ала анықтап, оның назарын аудару үшін маңызды. Сонымен бірге жобалардың «жақсы» немесе «жақсы» бағалармен аяқталуы маңызды. Олай болмаған жағдайда, студенттер өз жұмысында көңілінен шығуы мүмкін.

Алынған жобаларды бағалау үшін, сіз басқа студенттерді тарта аласыз, мысалы, дауыс беру үшін - олар қандай өнімдер ұнады?

Қорытындылар

Шығармашылық жобаны қамтитын сабақтардың бірі - бұл технология. Қыздар қолөнер бұйымдарын ұнатады, әсіресе тақырыпты таңдауға, тапсырмаға еркіндік берілсе. Жобалық технологияны пайдалану арқылы жасөспірімдер оқыту барысында алған білімдерін іс жүзінде қолдануға үйренеді, шығармашылық дамып келеді. Жобалар 8-10 сабақтан артық болса, жобалар жақсы қолданылған.