Қандай міндеттер дайындық тобында математика сабақ қамтиды?

балабақшада математика шығыстар және кері онға ғана емес. дайындық тобында математика сабағы әр баланың математикалық және логикалық қабілеттерін дамытуды көздейді. Болашақта бұл деректер базасы Skills ойлауға, бірақ сондай-ақ себеп-салдарлық байланыстарды салу ғана емес, маңызды болып табылады мектеп білім, іргелі болады. Сондықтан, Dow математикалық сабақтарында көп көңіл логикалық жұмбақтар аударылады.

логикалық қандай ойлау тәсілдері математика жатады?

дайындық тобы сеанс үшін баланың логикалық әдістерін дамытуға осылайша салынып, керек процестер ойладым: синтез, жіктелуі, абстракция, ұқсастығы, seriation, жинақтау, салыстыру, құрылыс, талдау.

бала пәндер тобының бір нысанды оқшаулау әкелуі талдау міндеттері. Мысалы, жеміс, көкөніс немесе тек қышқыл жеміс жинау табуға. Бала әр объектінің қасиеттерін талдау және ерекше шарттардың біреуін немесе одан да көп таңдау үшін қажет.

қосылыстар синтездеу үшін мақсаттары бір бірлігіне түрлі қасиеттерді талап етеді. Мысалы, дайындық тобында математиканы дәстүрлі кәсіп синтездеу - барлық заттарды мақсаттарға іздеу, онда сіз, содан кейін ғана қызыл шарлар таңдау қажет - қызыл шарлар жинау, бірақ. дамыту үшін нысаналы талдау және синтез ұқсас.

seriation жаттығулар арқылы сызықтар арту немесе кему баланың туралау жолдарды талап етеді. кіші топ осындай міндеттер пирамида құрылысы, шырша немесе ұя қуыршақтар тарту болса, балалардың дайындық тобы сандар, кескіндер, таяқ жұмыс істей аласыз.

Салыстыру, құрылыс, жіктелуі, жалпылау

Ерекше назар бала әрбір элементтің бірдей және әр түрлі мүмкіндіктерді анықтауға болады салыстырмалы дағдыларын дамытуға аударылады. ол элементтердің 2-3 немесе іздеу бөлу мәселесі болуы мүмкін даярлық тобы кез келген элементке (а қарбыз-күн, таспа-жылан) көптеген сипаттама Сын белгілері.

құрылыс бойынша дайындық тобында математика қызмет , сондай-ақ, кем дегенде аптасына 2 рет жүзеге асырады. Әр уақыт балалар күрделі шарттарға тапсырмасын қабылдауға. Мысалы, бірінші сынып Мысал Күтуші балалары, екінші параметр жоқ - үшінші рет жадтан - сурет салу, және соңғы кезеңде «мысық жина» жалпы анықтамалық ауызша беріледі.

мәнi бойынша ұқсас, талдау және синтез екі жіктелуі және қорыту. Тек бірінші жағдайда ол пәндер бойынша ұқсас сипаттамаларын табуға топқа пәндерді, және қорыту бөлуге қажет. Мысалы, жіктеу міндеттері атауы, нысаны, мөлшері, түсі, немесе бірнеше негіздер (шаршы қорапта дөңгелек контейнер және жасыл моншақ қызыл түймесі) объектілер үшін іздеу қамтиды. Бұл жағдайда, мұғалім нәрселер арасындағы айырмашылықты қоңырау немесе шексіз жұмысты беруге болады «, екі топқа үшбұрыш бөлісіңіз» немесе «объектілері арасындағы ұқсастық, бұл табылған» және бала белгілері өзін іздейді.

Көптеген мектеп жасына дейінгі айыппұл бойынша дайындық тобында математика кез келген жаттығу орындау, бірақ бұл жұмыс нәтижелерін жалпылауды мүмкін емес. Сондықтан ол: «Неге бұл тармақ осы топқа, бірақ сол болып табылады», сұрауға әр тапсырмадан кейін маңызды? Бұл мәселелер логикалық пайымдау салу, себеп-салдарлық өзара қарым-қатынас, сөйлесіп үйрену баланың дамуына ықпал етеді.

математикалық білім қандай асқан мектеп жасына дейінгі балалардың игеруге керек?

• Балалар он санау және кез келген қайраткерлерімен көшірмесін жасау қажет.
• Doshkolyata он дейін нөлден сандар сияқты көрінеді қалай білу керек.
• он балаларға аясында тез кез-келген санын «көршілерін» қоңырау шалу қажет.
• сол, аз, көп, плюс, минус: Балалар белгілері мағынасын түсіну керек.
• Балалар (сол аз болып табылатын, үлкен қайсысы) 10 ішінде сандарды салыстыруға тиіс.
• үшбұрыш, тіктөртбұрыш, шаршы, шеңбер: мектеп жасына дейінгі геометриялық фигуралар табу керек.
• Балалар саны бар бейне (элементтер санын) салыстыру қажет.
• Балалар нақты сызық үшін топтық объектілері қажет.
• Балалар өлшемі, түсі, пішіні арқылы нысандарды салыстыру үшін қажет.
• Балалар алу және толықтыру туралы бір операция жұмбақтарды шешуге тиіс.
• Балалар осындай, «бұрын», «оң», «жоғары», «кейін», «солға» «төмен», «алдыңғы», «арасында», «үстінен», және т.б.. D. ретінде шарттарын түсіну керек

мектеп жасына дейінгі балалардың игеруге тиіс Бұл шамамен математикалық Зун. Әрбір мектепке дейінгі математика қандай болады анықтайды өз бағдарламасы бар. Дайындық тобы (сабақтар резюме егжей-тегжейлі жазылған) көп талап демонстрациялық материал және қызықты логикалық тапсырмалар.

алу және толықтыру туралы мысалдар шешуге мүдделі емес балалар. Олар жұмбақтар негодяям шешу, ертегі кейіпкерлері сақтау үшін қажет. Сондықтан, мұғалім мұқият бағдарламалық құралдың мазмұнын, алдын ала жұмыстар, жазу арқылы сабаққа дайындалуға тиіс әдістемелік тәсілдерін, демонстрациялар және , үлестірме материалдар тікелей сөйлеу және ықтимал жауаптар балалармен зерттеу құрылымын және курсын.