Техника үйі Manichenko: тиімділігі шолулар

туғаннан, бала губка тәрізді барлық қоршаған ақпаратты жұтып бастайды. Балалар ми айтарлықтай ересек өзін сәйкестендіруге, еліктеу оның механизмі бірегей болып табылады. әдеттер мен әдеттер, сөздер мен іс-шаралар қайталау, дауыс ересек Таңдаулыға үн - барлық осы балаларға сыртқы әлеммен өзара өз бірегей жолын жасау үшін тамаша база береді.

Осы сіңуін және қарқынды дамуына пайдалану, сарапшылар түрлі әдістері мен ерте дамыту тәсілдерін дамыту бастады. ойын түрінде аз Explorer бағытталған осы бағдарламалар мен әдістемелер біздің әлемнің барлық ұғымдар мен заңдар білетін болады. Ол психикалық процестердің жұмысын үйлестіру үшін жауапты ми орталықтары белсендірілген, және нәтижесінде, бала ауыртпай, үйренеді. ерте даму ең танымал әдістерінің бірі болып қайта құрылды әдістемесі үй Manichenko.

Тарих түрлендіру Doman әдісі

жүйке жүйесінің патологиясын бар жас балалармен жұмыс, американдық, Doman (Нейрохирургия кәсіп) қорытындыға келді: сіз онда сіз компенсаторлық ми функцияларды пайдалану керек, барлық орталық жүйке жүйесінің механизмдері мен ақыл пайдалану мүмкін емес, егер. Осы жылдан бастап, ол сіз басқа органдар немесе функцияларды ынталандыру жолымен жетіспейтін функциясы үшін өтеуге мүмкіндік береді әдісі әзірленді. Мысалы, назарынан органдары арқылы, сіз т.б. есту, және жоғалуына дейін жасауға болады. Балалар түрлі суреттермен карталар берілді, жиі сессиялар қызыл нүктелер боялған онда карталарымен басталды. қызметкерлері атап өткендей, бұл карточкалар назарын аударту жақсы. қазірдің өзінде алда құрдастары дамыту артта балалар, біраз уақыт - Бар эксперименттер барлық болжамдардан асып түсті.

Glen Doman қол нәтижелері туралы тоқтатқан жоқ. Ол басқа ескі картасын ауыстыру, өз әдісін дамыту жалғастырды. Осылайша, балалардың дамуына артта кез келген дерлік материалды үйрену. психикалық дамуының түрлі ауытқулар бар балалардың тәжірибе кейін, үйде Мен ми зақым жоқ, дені сау балаларға, бойынша әдісін көріңіз шешті. нәтижелері, сондай-ақ сұмдық болды: Егер сіз 2-3 жыл 6-9 ай дайындықтан басталады, егер бала өзінде оқи білуі болады.

Осы жаңалықтардың кейін белсенді ерте дамыту үшін түрлі мекемелерінде техниканы пайдалануға бастады. Бірақ, кез келген теориясы ретінде, Домане әдісі, сондай-ақ кемшіліктер мен дәлсіздіктер болды. Домане әзірлеген техникасын, Manichenko Андрей зерделеу 20 жылдан кейін ол сәл түзеткен. Біріншіден, тәжірибелі психолог ретінде ол, ол жақсарды. Manichenko оның ұлдарының 3 оны сынақтан, сондықтан ол қалай болғанда да оның барлық артықшылықтары мен кемшіліктері білген. Кейін Екіншіден, мамандар орыс балалармен тәжірибеден әдісі бейімделген.

Үй Manichenko сипатталғандай баланың дамуы қандай?

Үй Manichenko әдісі ерте дамыту әдістері бөліміне сілтеме жасап. 1 минутқа дейін -, оны жұмыспен қамту және шағын ұзақтығын өте кішкентай баласы орындау арқылы, бастап. Бірақ мұндай оқыту күні кем дегенде 50 болуы тиіс.

белсенділігі қалай? Балаларды қараусыз, және менің анам ол картаны көрсетеді және олар бейнеленген қандай, дауыстап шақырады. Ерекше назар карталарды үй Manichenko лайық. Олар жануарлардың 10 карточкалары өсімдіктер, сандар, мысалы, сериясы бойынша бөлінеді. Әрбір сессияда түрлі қатарын дайындады. Ол ана бір ай оны қайтадан көрсету керек емес, олардың бала бірін көрсету, бұл қызықты. Сонымен қатар, бала суретті көреді, ол сондай-ақ сурет атауын, қалай оқылады естідім. Бұл зерттеу тетіктері түртіндіні дамыған (жад көрнекі, есту), кеңістіктік бағдарын, эмоциялық байланысын.

Техника үйі Manichenko тұжырымдамалар мен атауларының зерттеу үшін ғана емес, Визитка одан әрі дамытуды көздейді, бірақ олар сондай-ақ тақырыпқа туралы белгілі бір фактіні көрсетеді. сондықтан пайдаланылатын, және ол өседі картоп, туралы, мысалы, ақпарат. Сонымен қатар, аналар мақсат белсенді қозғалысын қабылдауға баланы ынталандыру болып табылады.

Бұл әдістің артықшылығы

түрлі мамандары әзірлеген баланың дамуы үшін көптеген әдістер, олардың барлығы бір-бірінен ерекшеленеді, бар. Doman, Manichenko, Занкова, Монтессори, және кейбір басқа да психологтар, мұғалімдер мен дәрігерлер үздік уақыт баланы үйрету деп айтуға - 3 жасқа дейінгі. кейбір фокус дене дамуы, кейбір - өзін-өзі бағытталған оқыту дағдыларын қалыптастыру бойынша. Бірақ, барлық әдістері жан-жақты баланың тұлғаны қалыптастыруға қарастыруда емес.

Техника үйі Manichenko экологиялық зерттеулер түрлі салаларды қамтиды сәбидің даму мұндай әдістері, жатады. рәсімін күні жүзеге асырылуы мүмкін, егер бір ай дейін 50 сабақ қайталанбауға тиіс, бала ақпараттың үлкен көлемін беріледі.

Осы әдістің ұсынылған ақпараттың осындай жабдықтау, бар, нәтижелері ең күмәнмен ата-аналарды қуантады.

• Осы әдіс бойынша бала қуып, көптеген ата-аналар көп ересек, ол энциклопедиялық білімі бар екенін хабарлаңыз.
• психикалық қызметіне Сонымен қатар, балалардың дене босату дағдыларын алады. Өйткені, бұл техника ата-аналардың басты талаптардың бірі белсенді жылжыту үшін баланың талпындырды.
• нәресте өте жас кезінен бастап дамиды дүрліктірер жад. белгілі бір уақыт кезеңінен кейін барлық ақпаратты сіңеді және оны қайталау, ол объектілер мен оқиғалардың ең аз егжей есте үйренеді.
• Уақыт өте келе, тез оқу дағдыларын меңгеру. Ол ересек өмірде өте пайдалы болып табылады, және алдағы жылдары үшін жылдам оқу бөлінбеген.
• Біртіндеп балалар олардың білімі мен қабілеттерін сенімді ретінде көшбасшы болып.

негізгі постулаттары

1. Kid - барлық Оның айналасында барлық іс орталығы, жылжымалы. Бұл анасы оқыту оның жеке ставкасы реттеу үшін бар белсенді шақырады және оның көрнекі материал жалықтырмау үшін емес көріңіз дегенді білдіреді.
2. ойын - оқыту, дамыту және сауықтыру негізгі жолы. Осы жастағы бала, ол көрсететін және оқу карточкаларын ойын түрінде, сондай-ақ орын алуы тиіс, сондықтан, ойын іс-ақпарат қабылдауға ең жақсы болып табылады.
3. баланың жалғастыра дамыту. оның арсеналында әдістемесі үй Manichenko карточкалары сериясы үлкен саны бар. Бала әлемнің ұғымдар мен пәндерді зерделеу өрлеу үстінде екенін, сондықтан олардың барлығы орналасқан. Ол бала бірінші жеңіл карталарды көрсету, содан кейін оқып үйрену үшін сурет мүмкін емес. Білім біртіндеп болуы тиіс.

әдісін рөлдік

ерте жасы pipsqueak ғана ойын арқылы әлем біледі. Тіркелгі, логика, жады, ойлау дамуын оқып, бала белсенді оздыру арқылы дамуда. Нан жұмсағының алғашқы үш жылда мағынада ашытқы арқылы дамуда. Ай сайын, бұл бақытты және нәресте мен ата-аналарға қол жеткізу үшін оған жаңа бар. ғанибет және жеңілдігі бар нәресте кез келген ақпаратты әзірлейді. Сондықтан ойын - 0-ден 3 жылға дейін кезең ішінде баланың негізгі қызметі.

дамуының негізгі бағыттары

Орыс тілді балаларға арналған бейімделген Manichenko әдістемесі, мынадай бағыттар бойынша Ойлан дамытуға бағытталған:

• тілді дамыту (әріптерді оқитын, сурет атауы тыңдап, бала айтуға мен сөз тіркестерін, сөйлем құрау үшін үйренеді);
• қоршаған ортаға (және т.б. кәсіптер, азық-түлік, тасымалдау, зерттеу) танысу;
• шығармашылық дамуы (бала суреттерді көру арқылы қиял дамытады);
• (Хаттар бойынша фотографиялық жад арқылы хаттар, буынға, сөздер, атау қабылдау қарау және зерттеу) оқу оқыту;
• математика зерттеу (логикалық ойлауды дамыту, шоттарының дамыту, негізгі міндеттері);
• (Ертегі көмегімен) оң мінезіне тәрбиелеу.

Неге карточкалары үй Manichenko?

кез келген әдiспен өз құралдары бар. басқалары құм жұмыс, бояулар, пластилин негізделген, ал кейбір ол, спорттық жабдықтың кез келген алуан болып табылады. Әдісі Manichenko (үйде ғылыми деректер қосымша) карталарымен ғана жұмысты қажет етеді. Ол қандай да бір жолмен баланың миын дамытуға мүмкіндігі бар барлық екенін, тақырыпты бейнелейді қағаз бірдей мөлшері (картон), жазбаша сөз, тағайындалған міндет болып табылады.

Ең жиі аналар өздері балаларға арналған, оларды дайындау, сондықтан қалай оларды толық көлемде алуға проблемалы болып табылады. Әрбір ана өз баласын қажет қандай ақпарат біледі, ал бұл карточкаларды арқылы ойнақы жолмен дағдыларын үйретеді. рәсім үй Manichenko сиқырлы әсері қандай да бір түрі емес Superkartochki, олар тек белгілі бір тәртіп пен қажетті мөлшерде пайда болады.

білім беру және дамыту үйлесімі

Баланың кез келген даму немесе біліктілігін арттыру, оның жеке басы туралы, оның із қояды. Toddler ақпаратты тез ұстап, белсенді, бірақ тәртіпті сол уақытта, мақсатты, мейірімді және ықыласты болу үшін оқыту. неғұрлым ересек, осы техника оқыту арқылы сатып алынған дағдыларды Барлық оған қайталанбайтын болады.

Бұл техника керемет түрде ма? Пікірлер ата-аналар

Көптеген ата-аналар үшін, бірінші оқу-әдістемелік әдісі балаларға әдістемесі үй Manichenko болып табылады. ең оң бұл туралы жауаптар. Бірақ ұмытпау керек, кейбір нәрселер бар:

1. сарапшы айқындаған бала ол мүмкін емес ұнтақты талап қажет емес, жеке сценарий әзірлейді, және жоқ.
2. фанатизм жоқ - бала ұйқы, азық-түлік қажет, және сондай-ақ дамыту серуендер, маңыздылығын жоққа шығармайды нәрсе болмауы тиіс.
3. Бала өзі - құны және оған қол жеткізу мүмкін емес.