Студенттер үшін ағылшын тілінде Қызықты тапсырмалар

ол қызықты - Ол ең үздік мотивация табысқа үшін екендігі белгілі. Ол Интернет келуімен рекреациялық ресурстарына лимитсіз қосылыс бар, қазіргі заманғы мектепте тақырыпқа қызығушылық сақтау үшін өте маңызды болып табылады. грамматика қайталанатын міндеттерді қоса, мәтіндерді оқу және шет тілін оқыту процесінің стандартты жаттығуларды орындау пән студенттердің қызығушылық тудыруы мүмкін ойын элементтерін қамтуы тиіс. , Студенттер баса назар көмектесу шет тілі оқыту дәлдеу және жақсы, жаңа материалды есте сақтау үшін ағылшын тілінде Қызықты элементтер.

1-ші сынып үшін тапсырма (6-7 жыл). қолмен қуыршақ

әлеуметтендіру бірінші сынып деңгейі әр түрлі болуы мүмкін. Олардың кейбіреулері мектепке дейінгі қатысты, және басқалар анасымен немесе әжесі үйде мектепке дайын. оқытушымен бірінші байланыста болуы мүмкін бала, қиын ұялшақ және қатені жасауға қорқады. балалар тез мектеп ортаға бейімделуге көмектесу үшін ағылшын тілінде Қызықты элементтер. Ол сондай-ақ үлкен психологиялық әдісі - мұғалім жағынан қояды және студенттермен қарым-қатынас Қуыршақ. Shy балалар мұғалімі қарағанда қолмен қуыршақ байланыста баруға неғұрлым ықтимал болып табылады. Қуыршақ ойыншықтар дүкенінде сатып алынған немесе өз жасауға болады. Мысалы, ол Snowman Mr.Snowman болуы мүмкін. қуыршақ жұмыс істеу мынадай сценарий салынған болуы мүмкін:

1. басында зерттеулерде сөмкесін ұйықтап Mr.Snowman. оны ояту үшін, әрбір студент сіздің сөмкеде айқайлап керек: «Мистер Оян Snowman! «;
2. Marionette оянады, (және т.б., олар деп атайды, бүгін не істеп жатыр райын) әрбір студентпен жеке қарсы алып сұрақтар қойып басталады;
3. Содан кейін мырза шәкірттерімен бірге Snowman ән айту;
4. Мырза Snowman әрбір студентке қоштасып дейді және сөмкеде кері төсек барады.

Көп жағдайларда, екінші сыныпта бастап мектепте ағылшын тілін үйрену. Сондықтан, оқу-әдістемелік материалдар 2 сынып үшін ағылшын тілінде көптеген қызықты тапсырмалар ұсынды.

Grade 2 тапсырма (7-8 жыл). Тұр, бала шеңбер тұра!

Бұл жаттығу жылдам қолына ұстап шеңбер оқытушымен 1 50 Барлық студенттерді балл бірге үйренуге көмектеседі. Мастер санағы басталады - т.б. 2 (екі), және - 1 (бір), тұрған келесі студенті жалғастыруда. дұрыс деп аталатын немесе келесі санын есте сақтау мүмкін емес студенттер, шеңбер ортасында болып табылады. 50. Жеңімпаздар қосымша ұпай және стикерлер алады - табысты қорытынды санын жетеді ойыншы.
2-сынып ағылшын тілінде Қызықты элементтер қайталау, жігер және мақтауға қамтуы тиіс.

3-сынып (8-9 жыл) орнату. Тап, бұл?

3 класқа ағылшын тілінде Қызықты элементтер элементтер көптеген, жылжымалы, командалық болуы тиіс. үстеу түзетуге немесе қайта жасауға - Сіз оның мақсаты ойын «Қолтырауын» түрлі, пайдалануға болады. ойын қазірдің өзінде «күнделікті» тақырыбына байланысты базалық лексиканы таныс айналды 8-9 жастан асқан студенттер үшін қолайлы болып табылады.

мұғалімі, мысалы, сіздің ас жейді, әрекетті көрсете отырып, бортында тіркесін жазады. Содан кейін бір студент шақырады және оған баяу, мысалы, үстеу жазылған картасын, онда көрсетеді. шәкірт әрекет көрсету керек, және басқа да студенттер үстеу картасына жазылған қандай ойлаймын. Кімде-кім дұрыс бірінші үстеу анықтайды, ұпай және келесі қадамды көрсету үшін Тақтаға барады.

3 сынып үшін ағылшын тілінде Қызықты тапсырмалар балалар бірте-бірте және органикалық лексикасын кеңейтуге көмектеседі.

Тапсырма 4 класс (9-10 жыл). өзен кесіп

мұғалімі Тақтаға кезінде сапқа студенттерді сұрайды және сиқырлы көрінбейтін өзен олардың алдына ағып деп түсіндіреді. Партияның оралу үшін, сіз «малтатас» өзенінің арқылы өту қажет. Әрбір «тас» (және т.б., 10 есепке алу үшін, мағынасы апта күндерін еске) оған жазбаша жұмысқа бар қағаз болып табылады. мұғалім екі топқа класс бөледі, және әрбір команда бір қатысушыны таңдайды. Студент дұрыс тапсырманы орындайды, онда ол малтатас бойынша қадамға және алға жылжыту үшін жалғастыруға болады. 4 сынып оқушыларына арналған ағылшын тілінде Қызықты тапсырмалар ойын элементтерін және неғұрлым күрделі лексикалық және грамматикалық мазмұнын біріктіреді.

5-ші сынып (10-11 жыл) үшін нысаналы. грамматикалық марафон

Бұл жастағы Интернет және әлеуметтік желілер ескермесек соншалықты қиын болып табылатын, балаларға арналған ұялы ойынды ұтып. Ойынның басты мақсаты - лексика қайталау. Бұл кестеде бұрыс етістіктер зерттеуге пайдалануға болады.

класс әрбір оның басқарма жартысын алады, екі команда, бөлінеді. Әр команданың ойыншылары сериялық нөмірі беріледі. Мысалы, команда А (1-12) және командалық B (1-12). мұғалім бүгіні қарапайым және ойыншы санының бір тұрақты емес етістік атайды. тиісті нөмірімен ойнатқыштың міндеті - Тақтаға таусылып және өткен шақта етістік мұғалімі атындағы нысанын жазу. Ағылшын тілінде күрделі міндеттерді Мұндай ортақ ісіне үшін жауапкершілікті үйрету, команданың бөлігін сезінуге жас адамдарға көмектесу.

6 сыныпта (11-12 жыл) тапсырмалары. ырғақты оқу

қазірдің өзінде ағылшын тілінде мәтін оқу дағдысы болуы қолайлы студенттерді орнату. Оның көмегімен студенттер, дикция жақсарту оқу жылдамдығын арттыру және сенімін ие.

Осы тапсырмаға мұғалім мәтінді дайындайды (бірінші жарты оңай, ал екінші болуы мүмкін - қиын) және ырғағы үстелде қарындаш немесе қалам қағып басталады. Сіз сондай-ақ Интернет іздеу және музыкалық ырғақтар сіздің смартфон әртүрлі нысандарын жүктеп алуға болады. Бір студент алдын ала белгіленген ырғағы мұғалімі ұстанатын, бірінші сөйлем оқып бастайды. Бұл жағдайда, айтылуын орындаңыз және қателіктер жасауға тиіс емес. ұсыныс аяқталады кейін, келесі оқушы содан кейін ырғағы алуға тырысып, жалғастыруда. Қате жасау немесе ойын жүзеге ұпай жоғалтады. тастап, кім, қателерді бақылауға немесе ырғағы қағып көмектесу үшін тапсырманы беріледі.

Ағылшын 6 сыныпта Қызықты элементтер бәсекелестік пен өзара іс-қимыл элементтері ретінде қамтуы мүмкін.

8-ші сынып (13-14 жыл) тапсырмалары. Жылан Мұнай

Бұл ойынның аты-мыс барлық аурулар пайдасын күмәнді сапасы препаратты бір рет сатылған нақты шыққан. Кейінірек, жылан мұнай сатушы тұрмыстық атауы айналды. Олар сапасыз тауарларды сатуға тырысады шарлатанов ретінде белгілі болды. Ойын Жылан Мұнай сол принципіне негізделген.

Алғашында, мұғалім әрбір үшінші сатып алушыны тағайындау, сатып алушылар мен сатушылардың ішіне класс бөледі. Содан кейін сатып алушылар өз мамандығына немесе хобби атымен картасын алуға. Қалған оқушылар екі бәсекелес команда бөлінеді. Әрбір команда бір зат жазылған, онда бірнеше карт алады. Команданың міндеті - бренд атауы ойлап және барынша оны жарнамалау тек екі карточкаларын пайдалана отырып. сатып алушы өз таңдауын жасайды және кімнің тауарлар ұнады командасы картасын береді. жеңімпазы көп карт алады командасы болып табылады.

қорытынды

ұсынылатын тілдік оқу сыныбы жұмыс орындарын деңгейіне байланысты өзгертуге және бейімдеу жатады. Мүмкін тілін білу деңгейі төмен, бірақ шығармашылық және әзіл дауыспен жасөспірім ол қолмен қуыршақ ниет білдірді. Сөз жоқ, ағылшын тілінде қызықты тапсырмалар мотивация жақсарту, материалды жақсы сіңіру, сондай-ақ тұрақты сақталатын шәкірттеріне ықпал етеді. қарапайым орта мектептерде және жоғары мектептерде сабақ Мұғалімдер сыныпта ағылшын тілінде қызықты элементтерді пайдалану керек.