, Сондай-ақ тәрбиелі тілалғыш, жақсы бала көтеруге болады? Шын мәнінде, бұл өте оңай

Бала тәрбиелеу - қиын жұмыс. Және бұл, бәлкім, жер барлық ата-аналарды білемін. Егер бала жақсы адам қалай өсіруге бәрін, қалай? Енді бұл туралы мен айтып келеді.

негізгі дағдылары

ата-аналар баланы көтеруге қалай түсіну келсе, бұл, негізгі дағдылары бар көрсетілуі тиіс. Бала, ол дамытуымыз кезде ол тәрбиеленген болады:

1. Сыпайы қарым-қатынасқа: сіз сұрағым мүмкіндігі болуы үшін, дұрыс қарсы алу үшін қажет және рахмет. Ол басқа адамдардың әңгімелер бала деп ұсқынсыз араласуына түсіндіру немесе сұхбаттасушы тоқтату үшін, сондай-ақ маңызды болып табылады.
2. Кешірім: бала (физикалық немесе моральдық) адамға келтiрiлген зиян үшін кешірім үйрету керек.
3. Құрметпен басқа адамдардың өтініштеріңіз бен тілектеріңізге қарастырылуы тиіс.
4. үстел басында этикет ережелерін орындауды ұмытпаңыз.
5. Гигиена маңызды: бала таза және ұқыпты болуы керек.
6. Қиындылар қоғамдық орындарда мінез-құлық ережелерін үйрету керек.

Бала біртіндеп осы қарапайым тармаққа сақтауға үйренеді, онда ол сыпайы және жақсы тәрбиелі проблемалар жоқ деп айтуға болады.

жеке мысал

Ол баланы көтеруге қалай мәселені шешу ең негізгі ережелерін бастау керек. Оның алдында әрдайым дұрыс үлгі болады кезде әдепті ол өседі. Нәресте көрінеді кімге басты адамдар, - ата-аналар. үйреткеннің барлығын жұтып, және аналар мен әкелер мінез-ланып тіпті сәтсіздіктер теріс баланың тәрбие әсер етуі мүмкін алғашқы айдан тапшы. Сыпайылық, ешқандай жоғары үні өңдеу қатысты адамдарды емдеу - бұл барлық мысалында жапа көрсету керек. Ал бұл баланың жақсы адам көтеруге бірінші және ең алдымен, үлкен қадам болып табылады.

тіршілігін қамтамасыз ету дұрыс

көп нәрсе баланы көтеруге қалай білуге келетін ата-аналардан үйренуіміз керек. Бала мұндай «өтінемін» «рахмет» немесе, сөздерін тыңдайды, және олардың уақыты және орны қолдануға қажет болғанда әдепті ол өседі. Ал бұл үшін ол баламен қарым-қатынас қажет. Тапшы жасалған ойыншық - «Қайырлы таң» - менің анам «рахмет», бала, оның анасы оянып деді. Сіздің бала орналастыру құқығы сөздерді пайдалануға үйрену әлдеқайда оңай болады жалғыз тәсілі. Ал жай отыруға және жатқа таңу - бос және уақытты босқа.

адамға шағымдануға

әлі кішкентай болса да бұл, сондай-ақ адам - балаларды тәрбиелеу қалай қажеттігін талдай отырып, бала есте сақтаған жөн. үгіндісі кезде онымен диктаторлық үнін айтуға, айқайлай алмайды. бала тең негізде анасымен, жақын сезінуге тиіс. Алайда, бұл ата-аналар құрметтелуі тиіс емес дегенді білдірмейді. анам үнемі баланың ОРУ болса, ұнтақты жауап уақыт бойы жасауға бірдей еді таң емес. Егер нәресте байланысып, сіз қарапайым, бірақ маңызды ережелерді ұстану қажет:

1. Мен ол дұрыс не істегенін, қалыпты үні баланы түсіндіре, айғайлап жоқ айтуға қажет.
2. Ол қатаң асыра немесе тыйым салынады Рим Папасы ұрып , қашан да бала бала оның серіктеріне.
3. Сіз осы тәрізді бірдеңе айту арқылы баланың қадір-қасиеті мен құндылығы тіл тигізген мүмкін емес: «Сіз нұсқамалар тым жассың ...»
4. Әрқашан бала ол келеді сұрауға керек. үгіндісі пікірі өте маңызды болып табылады назарға алыңыз.
5. бұл өте ұялатып балалар болып табылады, оның жеңістері баланы және бекітеді мадақтауға көз жеткізіңіз.

көмекшілері

көмекшілері көтеру үшін бала ретінде podkazyvayuschih көптеген бар. оған ертегілер, кітаптар және әртүрлі Есеп әндер жасауға көтеріңіз. Балалар, бұл аналар сөздер мәнін тұтқынға көз жеткізіңіз, мүдделі болуы тиіс тыңдайды. ең оңай жолы - сайып келгенде, жамандықты жеңіп, және негізгі кейіпкерлері барлық ақылды және жақсы сыпайы болып, жақсы жақсы ертегісі, оқып. Үлкен жеңілдіктер, сондай-ақ маңызды ана жағдайды ойнатуға болады рөлдік ана мен бала әр түрлі, әкеледі. Ал нәресте осы жағдайға әрекет қалай үздік түсінеді, нені істемеу керектігін түсіну ғана мысал болып табылады.

махаббат

Келесі ұшы - жақсы және бақытты баланы көтеруге қалай. Ең бастысы - сіз ғашық бала көтеру қажет. оның барлық қыңырлығына және бағынбау қарамастан, анам ретінде жиі болады, олардың ұнтақты қамтуға сүйіп және ол оны көреді, бұл туралы айтуға тиіс. Тек осылай ғана бала ешқандай мәселе не болатынын онымен қандай болатынын түсінуге болады және ешқандай мәселе, ол не ұнамады әзіл, оның ата-анасы әлі күнге дейін жақсы көремін. махаббат пен бетімен кетушілікті ажыратады бұл шекараны жоғалтқан жоқ: Бірақ маңызды нүктесі бар. Әйтпесе, бала тез барлық ол алыс алады деп түсінеміз, және отап Қыңырлығына болады.

эмоциялар

Ата-аналар, сондай-ақ жақсы балаларын тәрбиелеуге қалай сұраққа мүдделі болуы мүмкін. Сондықтан, бала үшін бұл сонша жағымды эмоциялар күн сайын болуы. қиындылар ойнауға бар, көңілді және тіпті алдауға бар - ақ жиі мүмкін күліп ретінде балаға ештеңе істей. оң өскен, ұнтақты, сондай-ақ барлық айналасында қарайды.

Бәрі оңай

көптеген үшін маңызды тілалғыш бала көтеруге қалай айтып береді кеңес мынадай болады. Ол толық двуличие және жою қажет қос стандарттарды. анасы шындықты айтуға, лақ үйретеді болсаңыз, уақытша ерекшеліктерді жасау мүмкін емес. анасы, циркке бес жыл лақ әкеледі тегін билеттер ғана 5 жасқа дейінгі балаларға арналған және тегін алуға өзінің жасына туралы өтірік ұлын сұрайды: мысал мынадай жағдай болар еді. Бала оған жауап? Тапшы анам жасайды, өйткені, сіз, кейде өтірік болады деп ойлаймын бастайды. Бала, ол ыңғайлы кезде ғана, іс жүзінде нәтижесінде теріс тәжірибесін қолдануға қажет. Мұндай жағдайлар, көптеген бар және олардың барлығы әр түрлі. Сондықтан, білім, сөзсіз, қос стандарттарды жою қажет.

ескерту

баланы көтеруге қалай? Сіз жай ғана оны мүмкіндігінше көп көңіл беру керек. Нәресте ол уақытында біле деп күтуге емес, үйрету айналасында болуы тиіс. ол барлық егжей шығарғанда, айтуға мүмкіндігінше қажет болғандықтан. Және бұл үгіндісі туған істеу керек. Тек осылай ғана бала жақсы және тез барлық жаңа өскенде ақылды және қабілетті жас жігітті үйренеді.

ауыр кезеңдер

Ата-аналар, сондай-ақ бала әр түрлі жас дағдарыстарды бар екенін есте сақтау керек. олар айтады ретінде осы уақытта, бір pipsqueak толық сотқар және күшеюдің «Жамандыққа», ата-аналарын істеу, бағынуға болады. Бұл жағдайда жеңе сіз бала оны алып келмесе, оған мүмкін емес талап етпеуге болуы мүмкін. Осы уақытта ата-аналар шыдамдылық көп қажет болады, және тек, өйткені осы, сіз қауіпсіз тұлғалық сіздің сәби сәттері деп аталатын қатты рет аман болады.

көшбасшылық қасиеттерін туралы

Жиі ата-аналар, ол не істеу керек екенін, бала көшбасшы көтеруге қалай қызықтырады. Сондықтан, бұл үшін бірнеше қарапайым, бірақ тиімді ережелері бар:

1. Мақтау. Ретінде жиі болады, біз бала, мадақтауымыз керек. оның жеңіс соншалықты үлкен емес еді, тіпті егер. Тапшы, оның күш бекітілді екенін көріп, тіпті жақсы көріңіз бастайды.
2. Сын. Алайда, бала, сондай-ақ сын керек. Бірақ ешқашан унизить. бала аяқтау емес нәрсе болса, сіз сондай-ақ атқарылған, содан кейін ғана кемшіліктерді туралы болды қандай бірінші көрсету қажет. бала дұрыс нәрсе істегенін, онда сіз оны епсіз немесе нашар қоңырау емес, оның кінәсі не оған түсіндіру қажет.
3. Бастамасы. ол, ең алдымен, бастамашысы емес, орындаушы болып табылады - ата-аналар, сондай-ақ көшбасшы екенін есте сақтау керек. даму ерте кезеңдерінде тәуелсіздігін тұрған бала тырысып тоқтату, немесе жағдайда бастамасын қабылдауға қажеті жоқ.
4. Жоғалту. Көшбасшылары - негізінен жеңімпаздары. Бірақ қиындылар ойнауға әдемі және еңбек сіңірген ретінде оқытылады тиіс. Сіз оңай невротикалық өсе алады, сондықтан ол әрқашан, жақсы болуы керек деп қайталау бала болса.

қателер

баланы тәрбиелеуді жақсы сұрыптау, ата-аналар, сіз істеу мүмкін емес белгілі бір қателіктер бар екенін есте ұстауымыз керек. Сондықтан, олардың қысқа тізімі:

1. «Жақсы көрмеймін». бала айта алмаймыз: «Сіз сол немесе жасаймыз, онда Мен сүйетін тоқтататын.» ол шынайы емес, өйткені, осы. Ата-аналар мұндай қауіп орындау ешқашан, және балалар көп ұзамай сезінеді және іске асыруға сөздер аналары немесе әкемде асырады, және байыпты олардың сөздерін қабылдауға тоқтайды.
2. Енжарлығымыз. фраза нәресте науқас ата-анасының тексеру бастайды түрлі іс-шаралар үшін баланы арандата «Мен, сен қандай істеу, бәрібір». Және жиі, ол нашар аяқталады.
3. Ауырлығы. Сіз барлық үгіндісі және әрқашан жоққа, оқыту ішіне білім бұрап мүмкін емес. бірдеңе тыйым болса, нәресте оған қол жетімді сөздер себебін түсіндіру керек.
4. Изеушілік. Ол ойыңа көтермелеу, бала қылықтарын мүмкін емес екенін баса айтқан жөн. оған ересек өмірде болу үшін қиын сияқты дағдыларды бар. Сонымен қатар, жиі осындай балалар агрессивті және дөрекі өседі.
5. Жоспарлары. көп бала күтіп қажеті жоқ. Әсіресе онымен олардың орындалмаған арман мен жоспарларын инвестиция. сөзсіз ескере тілектерін және бір мәселе немесе басқа үгіндісі пікірін алуы тиіс.
6. Ласка. көп адам нәрестеден өседі, оның анасы аз нәзіктік және зақымдалу ұнтақты береді деп ойламаймын. Керісінше, nedolyublennosti балалар жиі басқа да заттарды немесе адамдар жоғалған махаббат іздеп, агрессивті және ашуланады.

Ал соңында ол ең бастысы атап өткен жөн: ол ата-аналар баланы тәрбиелеп қалай, ол тағдыр және болашақ өмірге байланысты.