Жастар ортасында экстремизмнің алдын алу. экстремизм дегеніміз не? бап 282

жастар арасында діни экстремизмнің алдын - білім беру секторының басым бағыттарының бірі және тұтастай қоғам болып табылады. Бұл қазіргі жағдайда әлемде барлық елдер үшін өзекті бола кешенді әлеуметтік-психологиялық проблема болып табылады.

экстремизм дегеніміз не

(Ғылыми және заңды да) анықтамаларының жиынтығы берілген экстремизм сияқты ұғым. мәселе, әркімнің Ерінде бір мерзімді болып табылады және қалыптасқан жоқ болғанына қарамастан. Мысалы төтенше шаралар мен пікір үшін үрдісі ретінде түсіндіріледі, Ұлы сөздігі экстремизм. Дегенмен, ғалымдар бұл анықтамасы өте бұлдыр екендігіне келіседі. Акцент құқыққа қарсы әрекеттер жасағаны туралы дәл орналастырылуы тиіс.

қандай экстремизм туралы мәселе бойынша доктор Coleman және доктор Бартоли біршама басқаша жауап. Олар ол алыс қабылданған нормаларынан жанжалдарды шешу қатаң нысандарын сақтау болып табылады адам қызметі болып табылады деп санаймыз. Дегенмен, кейбір кедергілерге бар. Әрбір мемлекет пен қоғам үшін олар айтарлықтай өзгеше болуы мүмкін, себебі басты қиындық, қабылданған нормалар анықтау болып табылады.

Яғни экстремистік іс-шаралар жатады

Өкінішке орай, халықаралық тәжірибеде, термин «экстремизм» бірыңғай анықтамасы ғана емес бар. Бұл сипаттамасы кіретін іс-жоқ бірыңғай сипаттамасы, сондай-ақ бар. Бірақ тиімді болу үшін жастар арасында діни экстремизмнің алдын алу мақсатында, ол анық күресуге болады түсіну қажет. тұжырымдамасын және оның көріністерін анықтау үшін, құқықтық құжаттарға сілтеме қажет. төмендегідей «қарсы Экстремистік қызметі туралы» заң осы тұжырымдамасын қарайды:

• күштеп конституциялық ережелерді өзгерту, сондай-ақ мемлекеттің тұтастығын бұзуға әрекет жасау;
• террористік актілерді мемлекеттік негіздеу;
• Әлеуметтік, нәсілдік және діни төзбеушіліктің насихаттау;
• Нәсілдік, діни немесе кез келген өзге де негiздер бойынша адам артықшылық идеялар тарату;
• нәсіліне, дініне немесе этникалық белгісі бойынша адамның құқықтары мен бостандықтарын бұзғаны;
• қауіп-қатер немесе қолданылу күшін арқылы мемлекеттік органдардың немесе діни ұйымдардың кедергі заңды қызметі;
• қауіп-қатер немесе күшпен сайлау процесіне қатысатын кедергі азаматтар;
• Нацистік идеология жәрдемдесу, сондай-ақ оның нышандар мен атрибуттарды қоғамдық көрсету;
• жаппай өндіру, сақтау және экстремистік материалдарды тарату; қоғамдық экстремистік әрекетке қатысқаны үшін шақырады;
• Мемлекеттiк лауазымдағы адамдардың қоғамдық жалған айып;
• Жоғарыда, айдап салу аталатын іс-шараларды қаржыландыру, ұйымдастыру және дайындау.

Факторлар жастар экстремизм

халықаралық экстремизммен күрес азаматтардың ең осал санаттарына сияқты жастармен барлық жұмыстың бірінші көздейді. тиімді жұмыс істеу үшін, сіз жастар осындай идеялар қайдан түсіну керек. Сондықтан, ол әсіресе, жастар экстремизм факторлардың арасында атап өткен жөн:

• түбегейлі әр түрлі нанымдар бар ата-аналар, әсері;
• жақтаушылары төтенше пікір болып табылады құрдастарының тобына, әсері;
• жасөспірім әлеуметтік шеңбер әсері беделді тұлғалар (оқытушылар, спорт немесе шығармашылық секциялар жетекшілері, жастар ұйымдарының көшбасшылары және т.б. г..);
• қоғамның ыдырауы себеп стресс;
• өз идеялары мен моральдық құндылықтар;
• психологиялық тұлғалық сипаттамалары (внушаемость агрессивтілік);
• психикалық стресс.

Жұмыстың негізгі бағыттары

Қазіргі уақытта, террористік ұйымдардың жастардың тартуға өсіп келе жатқан қауіп бар. Сондықтан, жастар арасында экстремизмнің алдын алу мынадай бағыттар бойынша жүргізілуі тиіс:

• олардың ата-аналарымен оқу орындарының тығыз ынтымақтастық;
• осы мәселе бойынша ПОҚ біліктілігін дамыту;
• экстремизмнің алдын алуға байланысты белгілі бір пәндер немесе тақырыптардың оқу жоспарына енгізу;
• балалар мен жастардың адамгершілік білім байланысты білім беру бағдарламаларын іске асыру (қылмыс, алдын алу зорлық-зомбылық және қадағалаусыз);
• үздіксіз төзімділік деңгейіне мониторинг, әсіресе, жастар арасында;
• жастар, сондай-ақ олардың философиялық және әлеуметтік-мәдени аспектілері жатқан процестерді талдау;
• жас адамдар үшін мәдени тауарларға қолжетімділікті қамтамасыз ету;
• іске асыру талаптары және өзін-өзі білдіру;
• демалыс студенттер (ерікті жобалар, әлеуметтік бағдарламалар).

жастардың түрлі топтарымен іс-шаралар

жастар арасында діни экстремизмнің алдын назарға оның әр түрлі алуы тиіс. Жұмыстың екі негізгі бағыттары бар:

• әлі экстремистік үрдістерге құрылған жоқ, топтардың, бар. олар кез келген агрессивті немесе заңсыз көңіл жоқ, өйткені бұл жас адамдар, әдетте, ерікті әлеуметтік жұмыс кіреді. Ақаулық алдын алу тек толерантты пәлсапасын қамтамасыз тұрады.
• қазірдің өзінде экстремистік Outlook мен наным қалыптастырдық топтарымен. Бұл жұмыс күші арқылы жүзеге асырылады, көп жағдайда, бірақ жастар агрессивті қатынасы болуы мүмкін, өйткені. Ол сенім орнату көмектеседі жеке, стандартты емес тәсіл, табу маңызды болып табылады. нәтижесі экстремистік пікір куәландыруға жасөспірім бас тарту болуы, және қоғамдық өмірге белсене қатысуы тиіс.

тәуекел тобы

алдын алу іс-барлық жастар арасында жүзеге асырылуы тиіс болғанына қарамастан, осындай әсер неғұрлым сезімтал кейбір санаттары бар. тәуекелге ұшырайды экстремистер тізімін зерделеп анықталуы мүмкін:

• төмен табыс және әлеуметтік мәртебесін, білім беру деңгейінің жоқтығы, сондай-ақ Девиантты мінез-құлық әр түрлі бейім (алкоголизм, зорлық-зомбылық, есірткі қолдану) бар бейберекет отбасыларынан шыққан балалар;
• деп аталатын алтын жастар өкілдері, салдарынан белгілі бір жағдайларға, ойыңа және отап сезімі, сондай-ақ қабылданады экстремизм, ойын-сауық немесе қалыпты оздыру ретінде;
• психологиялық проблемалар сипатталады жасөспірімдер, агрессия және белгілі бір оқиғаларға орынсыз жауап бейімділік анықтау;
• агрессивті мінез-құлық және девиантты наным сипатталады жастар субкультураларының, бейресми топтар мен көше компаниялардың өкілдері;
• саяси қозғалыстардың мүшелері мен діни бірлестіктер, ол қоғам қызметіне қауіпті өткізе алады кейбір идеялар мен наным әсерінен.

негізгі міндеттері

Экстремизмнің алдын алу ретсіз немесе өздігінен емес болуы тиіс. Ол әрбір қадамда туралы жақсылап ойлауға маңызды болып табылады және ол бөлшектер ғой. экстремизм жоспардың алдын алу мынадай маңызды міндеттерді шешуге бағытталуы тиіс:

• орындаңыз және қорғау әрбір азаматтың құқықтарын, сондай-ақ заңнамаға сәйкес үшін жасөспірімдер мен жас зауытына өтініш;
• азаматтық қоғамда қабылданған мінез-құлық нормалары туралы жасөспірім идеялар қалыптастыру;
• ата-аналар үшін отбасында толерантты қарым-қатынасын қалыптастыру маңыздылығын есеп;
• ақпараттық-насихаттық іс-шаралар өткізетін болады жасушалары үкімет оқу орындарының құрылуы;
• жас адам сенім санасында қалыптастыру Жазалаудың болмай қоймайтындығы оның барлық нысандарында экстремистік қызметі үшін;
• лаңкестік шабуыл қаупі бар жастардың қауіпсіз мінез-құлық дағдылары мен өзін-өзі Қорғаныс ұрпақ.

негізгі қызметі

экстремизмнің алдын алу ұсынылатын шараларды сипаттау нұсқаулардың бірқатар дамыған. мектептер мен келесі іс-әрекеттердің басқа да оқу орындарында ұсынылады:

• Кәмелетке толмағандарды жөніндегі комиссия бар байланыстарды және үйлестіруді құру. Оның қызметкерлері студенттермен тікелей жұмыс тартылған, сондай-ақ ата-аналар конференцияларға қатысады тиіс.
• экстремизмнің алдын алу бойынша ПОҚ курстарын ұйымдастыру. орта және жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған үстелдер мен пән бойынша талқылау дөңгелек өткізілуі мүмкін. Бұл жағдайда, оларға құқық қорғау органдары қызметкерлерінің қатысу ұмытпаңыз.
• Мектептегі сынып «экстремизммен және терроризмнің алдын алу» жүргізу. Осы қызметі барысында құқықтық нормаларды және оларды бұзғаны үшін жауапкершілік қарастырған жөн. Ол сондай-ақ студенттердің білім басқа мәдениеттер, ұлттар, діндер мен наным құрмет пен төзімділік сезімі назар аударылуы тиіс.
• ұйымдастырушылық мәселелерді, сондай-ақ заңға мойынсұнғыш азаматтар білім беру мәселелерін ғана емес, шешу болады кезекті ата-аналар жиналысы.
• олар бұзылған жағдайда, олардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау үшін сұрауға болады, ол оқушы немесе олардың ата-аналары сәйкес жүйесін дамыту.

Ата-аналармен жұмыс істеу

Ол нанымына және жеке қасиеттер отбасы әсерінен қалыптасады, бұл құпия емес. Демек, мектепте экстремизмнің алдын алу бойынша жұмыс ата-аналармен тығыз байланыста тартылуы тиіс. Олардың алдында мынадай ақпарат берілуі тиіс:

• жастар субкультуры және бейресми ұйымдардың ерекшелігі, сондай-ақ олардың ықтимал қауіп;
• кәмелетке толмаған балалардың қылмыс үшін ата-ана жауапкершілігі дәрежесі;
• агрессия нысандары, сондай-ақ жасөспірімдер көріністері олардың алдын алу;
• экстремистік әрекетке балалардың қатысуымен тетіктерін;
• құқық бұзушылық, сондай-ақ ықтимал айыппұлдар сипаттамасы үшін қылмыстық жауапкершілік жасын анықтау;
• «Терроризм» және «экстремизм» сияқты ұғымдардың мәні;
• жасөспірімдердің ерекшелігі пішіні қатынастар және нанымдары;
• қалыпты жұмыс уақытынан тыс жасөспірімдердің жұмыспен қамту қажеттілігі (үйірмелер, клубтар мен басқа да нысандары).

жауапкершілік

заңмен белгіленген белгілі бір жасқа жеткен адам, экстремизм үшін әкімшілік және қылмыстық қызметінің екі бағынуы мүмкін. Бап 282 Қылмыстық Кодекстің келесі актілеріне үшін жауапкершілікті көздейді:

• адам ар-намысы мен қадiр-қасиетiн қорлауды;
• жеке тұлғаларға немесе топтарға қарсы қоздырғаны өшпенділік немесе араздықты;
• экстремистік қоғамдастықтың ұйымдастыру;
• Осы қауымдастықтар ұйымдастыру, үйлестіру және техникалық қызмет көрсету.

балалар мен жастармен жұмыс істейтін басты проблема көптеген өз сезінеді отап болып табылады. Дегенмен, заңмен анықталған жағдайларда, тіпті кәмелетке толмағандар экстремизм үшін қылмыстық жауапкершілікке. Бап 282 жаһандық желі бейне орналастыру үшін, 18 жасқа толмаған адамдарды айыптау білдіреді, сондай-ақ кез келген өзге де құжаттама насихат зорлық-зомбылық көріністері немесе оған шақырады. Мақалалар 243-244 орташа тарихи және мәдени ескерткіштерді жою үшін жауапты кәмелетке толмағандар, сондай-ақ полигондарын қайсы, және өлі органдары. Айыппұлдар үлкен айыппұл, түзеу жұмыстарына немесе бас бостандығынан айыру көрсетілуі мүмкін.

Оппозиция мен өзін-өзі қорғау

әрине, теориялық негізі маңызды болып табылады. Дегенмен, ол қалай Ресейде манифест экстремистік қызметпен айналысу құқығына жастарға жеткізу маңызды болып табылады. осындай жағдайлар мысалдары, сондай-ақ өзін-өзі қорғаныс болдырмау үшін әрекет етеді және төмендегі кестеде көрсетілген:

Мұндай практикалық мысалдар немесе қайта құру жағдайлар маңызды болып табылады. мектептерде діни экстремизмнің алдын жастар арасында осындай қатынастар қалыптастыруды алдын алуға ғана емес, бағытталуы тиіс. Ол жастарға оларға төтенше жағдайдың өмірін сақтап көмектеседі ақпарат беру, сондай-ақ маңызды болып табылады.

алдын алу жұмысы тәсілдері

Экстремизм сияқты қауіп ұлттық қауіпсіздік күштері үшін жүріс-тұрысы профилактикалық жұмыс ғана емес, ересектер, бірақ, сондай-ақ балалар мен жас адамдар. Бұл жұмыс істей алады BE асырылады шығу сәйкес осы көзқарастар:

• экстремизм мен ұйымдардың, оның сырын зияны туралы ақпаратты тарату. Бұл тәсіл жиі қолданылады. Ол азаматтық іс-шаралар немесе басып шығару материалдарды тарату арқылы жастарды тәрбиелеу бағдарламасын қамтиды. Бұл тәсіл ең тиімді емес екенін ескерсек, бұл тек қосымша ретінде көруге болады.
• Аффективті білім Эмоция және сезім-өрнек проблемаларды жоюға бағытталған. Бұл өмірлік тәжірибесі, және теріс және оң энергиясын босату қалыптастыру тұрғысынан да маңызды. эмоционалдық разрядты алу, жасөспірім түбегейлі үрдістер қалыптастыру қаупін азайтады, бұл аз агрессивті болып.
• әлеуметтік факторлардың әсері жасөспірім экстремистік идеялардың пайда болуына жол бермеу, сондай-ақ осы өз үлесін қоса алады ғана емес. Осыған байланысты, бір тәсіл оқыту қоғамдық қысым кедергісі болып табылатын оқыту өткізу негізінде жүзеге асырылады.
• Өмір дағдыларын - мінез-құлық модификациясы техникаларына негізделген тәсіл. The басты проблема жасөспірім көрсетілген The ұмтылу үшін өзін-өзі бекіту, және ересек өмір салты. Осылайша, қоғамдағы дамушы теріс үрдістер әсерін қорғайтын болады қажетті өмірлік дағдыларды және наным дамытуға мүмкіндік беретін курстар мен оқыту жас адамдар үшін қажеттілік бар.
• экстремизмге қызметі балама жасөспірімдерді тарту. Бұл көзқарас дамыған А. Kromin. Ол белсенді азаматтық қорғау үшін кедергілерге ұйымдастырылған сапар, спорт немесе шығармашылық қызметпен жасөспірімдердің қызметінің бағытын, топтарын құру ұсынады.

қорытынды

экстремизм бағдарламасының алдын алу ең алдымен балалар, жасөспірімдер мен жастарды әсер етуі керек. Бұл ең нәзік психика және өмір ісіндегі берік ұстанымы болмауына байланысты мұндай радикалды идеяларды, зардап шеккен қоғамның осы сегменті болып табылады. Әрине, мектептер мен басқа да оқу орындарында жұмыс істейтін маңызды болып табылады, бірақ бұл процесінде отбасы рөлі туралы ұмытпаңыз. Осыған байланысты, мұғалімдер мен құқық қорғау органдарының қызметкерлері Should Тасып жүзеге тұрақты профилактикалық әңгіме бар ата-аналар.