Балалардың білім берудің тиімді құралы ретінде фольклор

Фольклор мектепке дейінгі балалар мен егде білім ең тиімді құралдарының бірі болып табылады. Дерлік туғаннан, нәресте Nursery Rhymes, жырдан, ертегілер, және т.б. анасы естиді. Бақша мен мектепте өте жиі дамыту және білім беру үшін осы және басқа да жанрларды пайдаланылады. Жұмбақтар, ертегілер, мақал, эмоциясын байытады қиял дамыту және орыс тілі тамаша үлгісі болып табылады. мазмұны мен түрінде бай, бұл жұмыстар адамдар балаларға кейбір мысалын көрсетуге мүмкіндік адамгершілік құндылықтарды.

балабақшадағы фольклорлық барған пайдаланылуы бастайды. Кейбір мұғалімдер өз әдісін таңдау көреді осы бағытта жұмыс істеуге арнайы бағдарламалар бар. Бірақ, кез келген жағдайда, осы ең көп таралған бірі болып табылады білім құралдарын.

Осылайша, балалар өз ойындар пайдалану үшін, ұрып-соғып, оларды қайталау үйрену, Nursery Rhymes тыңдау. Бұлардан басқа, ол сөйлеу, еркін жад дамуына ықпал етеді. Puzzles балаларға болжауымша, сонымен қатар өздері ойлап ғана емес үйрете алады. Нақыл сөздер балалардың құндылықтарды қалыптастыруда үлкен рөл атқарады. Олар эмоциялық өте қарқынды болып табылады, сондықтан бала айтылғандарға мағынасын түсіну, ақыл, бірақ сондай-ақ, ол адамгершілік және эстетикалық дамуы үшін өте маңызды болып табылады, бұл сезім ғана емес тарта отырып, кейбір күш керек.

, Ең алдымен, болып табылады ертегісі - Біз балаларға арналған фольклорлық деп айта алмаймын. Сонымен қатар, көп жағдайда олар балалар үшін ең қызықты болып мектеп жасына дейінгі. Сондай-ақ, осы жанр тұсаукесер ең қолжетімді, сондай-ақ қарапайым да баланың психологиясы өте жақын болып табылады. кейіпкерлердің көптеген мысалында т.б. «ашкөздік», «ерлік» және, осындай, «жақсы», «жаман» деп ұғымдарды түсіндіру үшін қол жетімді болуы мүмкін. Н. ертегі сезім кең ауқымды Батыры бірге тәжірибе мәжбүрлейтін, ойдан жағдайларда балаларды енгізеді. оң сипаттағы жағында тұрған, мектепке дейінгі онымен барлық міндеттерді шешеді. Бұл шығармашылық арттырады және сіз өзге де мән қол жетімді емес қорытынды жасауға мүмкіндік береді.

Бұл жағдайда, мұғалімдер, тәрбиешілер мен ата-аналар сәйкес, сауатты және жауапты жұмыстарды таңдау үшін тәсіл қажет жасы сипаттамалары қол жеткізуге болады және міндеттері. Сондықтан, «Колобок» асқан балалар тез «қарабайыр» әңгіме қызығушылық жоғалтады, сәби мектепке дейінгі балалар үшін неғұрлым қолайлы болып табылады. Мектеп жасында, ол ертегілер ұқсас олардың көпшілігі эпосының, ұсынуға қазірдің өзінде болады.

Фольклор, әсіресе Nursery Rhymes жұмыс істеу, балаңыздың сөздік қорын байытады. Бұл көбінесе нақты іс сүйемелдеуімен мүмкін қысқа, әуезді өлеңдер, болып табылады. Олар мейірімділік, достық, жанашырлық білім көмектеседі. Біртіндеп, балалар өз ойындар оларды асырады.

Мысалы, үйде немесе балабақшада кітаптар орналастыру үшін аумақты істеуге болады, бала, қалқымалы әңгімелер жинағы, оқу ойындар фольклор, суретте негізделген. үш жыл (ал кейде бұрын) кейін, балалар, суреттер қарап бақытты болуға жаңаларын мүдделі таныс Nursery Rhymes, ертегілер, перескажу еді.

бала көбінесе қоршаған ортаға байланысты. ата-аналар мен мұғалімдер қамқорлық пен үйір, осылайша олармен сабақтар байыту, велоспорт фольклор бар баланы қоршап болса, ол ерте жасында өзінде екенін, ең алдымен, тек өсе болуы жалғастырады негізгі моральдық қасиеттерін жатып болады. Фольклор білім және дамытуға көмектеседі, бірақ жай ғана демалыс және мейрам күндері әртараптандыру ғана емес.