5.5 жылдары баланың дамуы. Ерекшеліктері балалар дамуы

5,5 жастағы баланың даму ерекшеліктері, көптеген қиындықтарды ұсынамыз, бірақ оң ақпараттық олар алынған сабақ өткізу болады, сондықтан бала, қазірдің өзінде әбден қабілетті және белсенді болып табылады. Біз ол қарапайым нәрселерді істеуге өз мүмкіндігі мүдделі болды, сондықтан, содан кейін оқытудың әсері де көңілінен шығады, не істеу керек.

біртіндеп даму принципі

Егер сіз бала ең жақсы көреді, сол заттарды практикаға қабылдау қажет уақыт көпшілігі. ол әлі көңілді ойындар мен бағалайды, сондықтан ол олардың көмегімен болса, сіз баланың біртіндеп дамуын жүзеге асыру қажет, мектеп, оның дайындық 5,5 жаста. Білім көңіл порты, қызықты қызықты емес, болуы тиіс.

Бала 5,5 жыл Зияткерлік дамыту білім әлемнің түрлі процестерді анықтау. Осы аспектіде әсіресе маңызды рөл сондай-ақ табандылық талап қамқорлық атқарады. осы жастағы сәби өзінде осы қасиеттерге ие болса, біз бала дамуының процесі тез және көңілді болады деп сеніммен айтуға болады, бұл айтарлықтай прогреске қол жасайды.

қатысып ерекшеліктері

ол дұрыс шоғырландыру мүмкін емес, өйткені 5,5 жылда баланың жалпы дамуы, әлі де кемелсіз болып табылады. бала бірінші тыңдауға немесе ересек қозғалыстар көруге, бірақ сақтау бірден жоғалады мен бала Сыртқы істер немесе алаңдап айналып айналысуға бастайды, ол кез келген алаңдататын нәрселерден орын қажет болады. ересектер жиі 5,5 жасында баланың даму ерекшеліктерін назардан тыс, бұл ұтқырлығын есте болуы тиіс зияткерлік қалыптастыру процесінде, жылы, қызмет түрін жиі ауысуы, барынша жоғары нәтижеге қол жеткізуге іргелі факторлар болып табылады. Сондықтан, олар жеткілікті уақыт беріледі қажет.

бала 5,5 жыл дамуын көздейді негізгі проблемалардың, бірі үздіксіз білім назар болып ерікті көңіл. Бала тек білімге қойылатын күші болады, сонымен қатар білім алу үшін олардың жауапкершілігін сезінеді және кезекші болуы, оны ересек беретін болмауы керек. Бұл қарамастан, олар оны ұнайды ма немесе жоқ, әрбір жаттығулар істеу, ол кез келген тапсырманы орындау үшін тиімді және ынтамен міндетті фактісі баланы баулиды қажет.

Егер сіз оқу процесіне тиімдірек үшін не істеу керек?

Ол бірте-бірте ұзақ үшін баланың қабілетін қалыптастыру қажет концентрациясы. Бұл үдерісте үлкен рөл қызықты ойындар холдинг болып табылады және оңай сабақ. Бұл сіздің бала тез, қажет болған жағдайда, ол, оны пайдалану мүмкіндігі болу үшін ақпаратты жаттап, және әрқашан есте сақтау қажет, бұл шын мәнінде үйренуіне көмектеседі.

маңызы зор өз бір қызмет ауысу емес, қабілетін қалыптастыру болып табылады, және ересек өтініші бойынша. Сіз бірнеше объектілерінде көңіл баланың қабілетін дамыту бастауға болады, бірақ бұл нүктеге оны ауыстырған мүмкін емес.

уақыт қабылдау

қазірдің өзінде мектеп жасындағы балалардың даму болады туралы ойлауға болады ретінде ол, уақыт күні сіздің бала режимін тарату қажет. Жекелеген кластардың әр күні үшін жоспарланған, ол барлық күтілетін жаттығу бояу және апталық және ай сайынғы жету үшін, сондай-ақ жөн, және алда жылға арналған жоспарлауға болады.

жалғыз Toddler қалай күрделі кейбір іс-қимыл және қаншалықты ұзақ ол шамамен талдау мүмкін емес. 5,5 жыл анық, кейбір мәліметтерді үйреніп, өз стереотиптерді сындырып балаға, сіз белгілі бір сөздерді үйрену қандай оған көрсету, дене жаттығуларын немесе бірінші ойымызша шынымен қатты, жеңіл көрінуі басқа да қызметті, не істеу керек. Бұл спорт және демалыс үшін сақталған жоспарға болашақ балаңызды көмектеседі.

Жақсырақ, өзін-өзі конструкция себеп-салдарлық қатынастар Сіздің балаңыз мүмкіндігін қамтамасыз ету үшін әр түрлі ойындар, ұялы және зияткерлік ұмтылудың көмегімен. бұл iс-әрекеттер, ол білмей мойнына алады, тіпті егер оның подсознание уақытын ұйымдастыруды әсер түрлі аспектілерін кейінге шегерілді.

еріксіз еске

5 жасар қызды оңай және тез оған шынымен қызықты қандай есте болады. Тіпті жарқын естеліктер өте тез баланың жадтан өшіріледі, сондықтан біраз уақыттан кейін ол тіпті ең маңызды оқиғаларды ұмытпайды жатыр. Ата-аналар жиі баланың мінез-құлық осындай ерекшеліктері таң болып табылады, бірақ ол шындық осындай қабылдау физиологиялық денесі ақталған екенін есте сақтау қажет.

5,5 жастағы, әр түрлі балалар кез келген түрлі таралуы еске түріне. Кейбір мақтана көзбен жады, кез келген сурет көз алдында ұсынылған ақпаратты, жаңғыртуға қабілеті болып табылады. Кейбір, әсіресе есту жады әзірледік. Сондай-ақ, өте эмоционалды балалар олар ауқымдағы нәрсе немесе ерекше туғызды оқиға табанды болды күшті әсер басталған кезде, сондықтан, бар. Кезде сыныптар, ол әсіресе баланың ең үйренуге қоғам мен қабілетін бейімделуге жасауға жетілмеген дамыған, олар аспектілері назар аудара отырып, жады барлық түрлерін дамыту үшін шаралар қабылдау жөн.

сөйлеу дамыту

балалар жиі бәрі оң естіледі айта алмаймын. Сіз жай ғана әліпбиді ашу арқылы осы тексеру және барлық хаттарды оқып Балаңызды сұрай аласыз. Оның ең қиын болып көрінуі сол, сіз жалғасы даярлау тоқтату қажет. Ол үнемі қызықты хат немесе дыбыс дұрыс айтылуын, қайталау және анық белгілі бір мәні себептерін түсіндіре қажет. ұзақ уақыт болса білікті логопед кеңес жақсырақ мүмкіндігінше тезірек, барысын көрсету емес.

оқу білім

Жалпы алғанда, 5,5 жасқа дейінгі балалар, түрлі кітаптарды бұрын-соңды болмаған қызығушылық танытуда. Кейде олар бейнеленген мүдделіміз, бірақ көбінесе олар хаттарды оқу және белгілі бір данасы жазылған қызықты қандай заттар көруге тырысамын. ата-аналар үнемі бала сөйлесіп жатсаңыз, ол өз жасына арналған қызықты тарихын оқып, ол солай етуге үйрену келеді. Бұл баланың әлеуметтік дамуын жеделдетеді. Егер нәресте оңай және қысқа әндер ән немесе қарапайым өлең үйрену үшін қажетті тартым осындай білім келбетін келтіру мақсатында. Ол кез келген балалар ертеңгіліктер оқитын, содан кейін бала (мысалы қыз 5 жыл) лазым, бірте-бірте жақсы дикция дамыту.

Мүмкіндіктер Learning Балалар

5,5 жасқа, ол әліпбиінің әріптерімен түсті блоктар жинауға баланы сеніп қазірдің өзінде болады. бірте-бірте тіпті қысқа сөздерді қалыптастыру рұқсат, бірақ оның психикасы күрделі шамадан тыс емес, көңіл оқыту білім стресс өндірісінде біртіндеп ұмыт, сондай-ақ жады. Ол баланың жеке дамуын арттыру үшін қажет. сәбидің зияткерлік қасиеттерін жетілдіру процесі және оқып үйрену біртіндеп орын алады, онда ол баяу, бірақ ұзақ уақыт бойы ол ересек үйреткен бәрін есте сақтайды. Ол бала барлық хаттар есте және оларды шатастырмау емес, көз жеткізу үшін орынды болып табылады. білім бос кейбір көрген болса, онда ол үнемі хаттар немесе сөздер маңыздылығы туралы сіздің бала еске, олардың қатты толтыру қажет.

ересек сіздің балаға дауыстап оқиды кезде, ол қызықты суреттер мен иллюстрациялар жабдықталған жарқын кітаптар таңдау қажет. Ол сондай-ақ маңызды қызықты тарихы болып табылады. 5,5 жасқа, әрқашан осы үшін бейімділігін, өйткені Baby, бұл дағдыны үйрену қиын болады. Ол дұрыс кейбір мүмкіндіктерді оларды сақтауға жауапты, онда оқыту әсері табанды болады, ақырын баланың қатені түзету үшін ұсынылады.