Өткізу ерекшеліктері: балалар 3-4 жыл бойы логопедтік Сыныптар. Бұл бала 3-4 жыл

Балалар өмірінің бірінші жылында ересектер мен сөйлесіп қарым-қатынас үйренеді, бірақ әрқашан анық және дұрыс бес жылға қол және айтылу. Жиі бала арасында айтуға үйренеді балабақша қарқынды тең және күрт лексика, білім мен түсінікті арттырады, баланы сөйлейтін белсенді тарту процесінде еріксіз қатысушылары болуға. Алайда, технологияларды дамыту қарқыны мен тұтынушылық электроника туралы балалар білім, есептеуіш құрылғылар жиі бас ересектер, бірақ тілдік дағдыларды үшін бастау қамтамасыз еш күмән жоқ алыс артта қалды. Ал төрт немесе бес жасқа, дұрыс дыбыстарды айтылу, сонымен қатар ой тұжырымдау ғана емес, кейде мүмкін емес бала.

сол педиатрлар, балалар психолог және дефектолог, дефектолог Консенсус: бала компьютерлік ойындар қол шектеуге тиіс емес және мүмкін мүмкіндігінше ашық ауадағы ойындарға, оқу-әдістемелік материалдар мен оқу ойындар ауыстырылады: т.б. Бинго, домино, жұмбақтар, сурет салу, мүсіндеу, қолдану, және. D. Назар аударыңыз мүмкіндігінше шаттыққа эмоцияны ынталандыру, балаға барлық уақытта ақылы, қуаныш, дұрыс айтылуы әр жаңа жетістіктерін мадақтап, үздіксіз таңдайдың, тілдің, еріннің және қолқаны бұлшық оқытуға тиіс.

сөйлеу бұзылыстары себептері

бала қарапайым сөздер кем жиырма жыл дейді, онда ол байланыс жас, ортақ психологиялық отбасы фон, отбасылық қарым-қатынастар мен бала тәрбиелеу жолдары асқан отбасында орын алады жолында назар аудару қажет.

Баланың психикалық жағдайын психолог пікірі жақсы болса, есту және барлау қалыпты болып табылады, логопедтік балаларға арналған сабақтар 3-4 жастағы айтылуын түзету, сондай-ақ бала дұрыс жылдам айтуға үйренеді мүмкіндік береді.

Кейде бірнеше себептері неврологиялық сөйлеу дене немесе психикалық бұзылулар үшін белгілі бір пішіні аудару.

Бұл лексикасы кедейлік, сөз дұрыс айтылу себеп болуы мүмкін, буындардың терминалдар немесе орын алмастыруға қатысатын шатасуы белгілері және сөйлеу жылдамдығы болуы мүмкін.

Баланың сөйлеу дамуына бұзушылықтардың түрлері

(Жұтып сызылған оқылады емес кезде логопедтер сөйлеу фонетикалық-фонематикалық гипоплазия сөйлеу бұзылысын бөлуге дауыссыз қиын т.б., немесе жұмсақ), сөйлеу және проблемалардың ауызша сипаттағы жекелеген түрлерін жалпы дамымауы

• Alalia.
• Dysgraphia.
• Dyslexia.
• Дизартрия.
• Dyslalia.
• Тұтығу.
• Афазия.
• Rhinolalia және кейбір басқа да түрлері, түр бұзушылықтар.

сөйлеудің бұзылуы қалай анықтауға болады

Әдетте, балалар, сондықтан сыртқы ортақ денсаулық белгілері сәйкес кез келген бұзу жіктеуге қиын, тең дәрежеде ерте балалық дамыған емес. ата-аналар мен ересек балалар бұзылуының аз отбасы мүшесі көріністеріне мұқият назар атап өтуге болады кезде.

логопедтік бастаңыз , балаларға 3-4 жыл сабақ әдетте белгілі бір лексика қалыптасады кезде, мен белсенді ымдау баланы байланысады немесе izyasneniyu олардың қажеттіліктерін іздеуге мәжбүр және ауызша қалайды, емес. Психологтар жасы, сондай-ақ баланың ойлау және жеке басын куәландыратын жаңа нысандары бірге жеке өсу жаңа бастаманың пайыздық құрбыларымен қарым-қатынас, әсіресе, қарым-қатынас жасайды, өйткені, бұл кету. Арқасында балалар неғұрлым анық бір-біріне үйрету фактісі үшін ойнақы және табиғи нысанда түсіндірді, және лексика өзгерту, және тиісінше, және баланың сөйлеу 3-4 жаста.

ата-аналар үшін логопедтік тест - әрекетке қоңырау

логопедтер қамтамасыз тесттер, құнсыздану деңгейін анықтау немесе баланың ешқандай ауытқулар анықтауға болады. Жиі зерттеулер арналған біраз уақыт, нәресте асырады, ол қызығушылықпен міндеттерді орындау енгізілген және қысқа уақыттан кейін әлдеқайда жақсы және одан дұрыс айтуға бастайды. сөйлеу бұзылуы әлі анықталған болса, ата-аналар олар жиі түзету оңай көнбейтін екенін білуі тиіс, бала мен жаттығулар Дефектология логопед тобында, сонымен қатар үйде ғана емес, өткізіледі шартымен.

Яғни логопедтік сабақтар кіреді

барысында балаларға арналған психологиялық және логопедтік сынып процестер байланысты, өйткені 3-4 жастағы бала ми қызметі, ауызша мағынада ғана емес, жүргізілген бір уақытта сөйлеу функцияларды үйрену, кешенінде қозғалыс дағдылары түрлі бағытта жүргізілуі тиіс:

• Біз ортақ, ұсақ моториканы (, мұнда мүсін, сурет, жылжымалы, үйдей, қысу және разжатие жұдырықшалы пат саусақпен көмектесе шнуровкой, пуговицы-погубило түймелері) дамыту қажет;
• ол дамыту бірдей маңызды болып табылады және моторикасын (тілі бұлшық үшін тұрақты жаттығулар, ерні, тамағын мен таңдайдың) қалыптастыру;
• дыбыс айтылуын, логопед дыбыстарды дұрыс тұжырымын бекітіңіз;
• Дикция және ырғағы даярлау қателіктерді түзету, сөйлеу және дикция тегістігі.

Қаншалықты пайдалы логопедтік жаттығулар

балалар 3-4 жыл бойы логопедтік сынып сипаттамасы бұлшық спазм және тонусын жеңілдететін міндетті артикуляция жаттығулар, тілі үшін динамикалық және статикалық жаттығулар, ерінді, төменгі жақ бұлшық, щеки, бұрыштарын қамтиды саусақ гимнастика және ұсақ моториканы, кейде рефлекс массаж. түзету Сабақтарда балалардың моториканы және жады, көрнекі бейнелілік, назар, ойлау және бақылау дамыту, кеңістіктік ұғымдар білу. бірте-бірте қалыпты бұлшық тонусты қайтып, сындарлы ойлау қабілетін практика, сенсорлық функциялары әзірлеу.

баламен жұмыс психологиялық аспектілері

жастағы 3-4 жыл, сондай-ақ сөйлей халқына оппозиция байланысты сөйлеу тілінің мүкістігі бар балалар жиі психологиялық компоненті байланысты күрделі немесе өздері туралы айналуы мүмкін балалармен ерекшеліктері логопедтік сабақтар. Оқытушының міндеті - мүдделі баланы орналастыру және оған өз мүмкіндіктеріне қатысты оған жасаған кедергілерді еңсеруге жасауға. кері жағы, жанжалға қарсы ынтымақтастық пәні, қыңырлығына, бас тарту болмауы жатуы мүмкін. жалғыз, әсіресе бала ересек балалар қыңырлығына күш-жігерін көре алатын, досым және көмекші болған кезде сендіру оңай және пайыздық - Бұл жағдайда, жеке отырыстар балаларға 3-4 жыл үшін логопедтік ұсынылады.

Жалпы дамыту жаттығулар

логопедтің жаттығулар жиынтығы енгізілген жоқ, бірақ дене шынықтыру, әлі де маңызды болып табылады, гимнастика өз кезегінде, жақсы ми оксигенация және қан жақсы айналысқа ықпал етеді, ол, дұрыс тыныс циклын дамытады. 3-4 жыл жиі жүреді балаларға арналған логопедиялық Сынып ұсақ моториканы дамыту жұмбақтар түрінде, әшекей, оригами, дизайнер, сурет, жадын дамытуға имитировать арналған ойындар қолыңызда құралдарымен. Сонымен қатар, еске пәндер аяттар көңілді туралы өлеңдер жұмбақтар, және сипатын дайындайды. Әрине, оқу, әйтпесе бала жаттығулар және гимнастикамен айналысуы бас тартуға үзілді-кесілді мүмкін, ойын түрінде беріледі. логопед және ата-аналар міндеті - тезірек бұзушылықтар байқалған, себебі, бала оң сөз дамытудағы мүмкіндігінше қатысуға, үлкен оларды жою мүмкіндігі мен қарым-қатынас, сондай-ақ, осылайша сауатты және жағымды серігі бола әдемі және дұрыс лақ көмектеседі.

логопед массаж

балаларға 3-4 жыл үшін логопедтік Сынып спортзал-articulatory сағыз, мимикалық және articulatory бұлшық, ерні мен щек жаттығулар, тілін, prirotovoy өрісін, егер қажетті қамтиды логопед массаж (классикалық, дақ), шақтама инсульт, оның ішінде илеу, созылу.