Сабақ тақырыбы: «өз сөзбен,» еменнің астында шошқа «Fable моральдық»

Grand Master Ресей аңыз Иван Андреевич Крылов шынымен дәл осы салада өзін-өзі табылған. ол өзінің күн, оларды қалдыра алмады аяқтау үшін болды, сондықтан, белгілі бір сәтте, олар оны сүйреп. Ол тоғыз жинақтарда жиналды 236 мысалдарымен, авторы болды. Оның көптеген еңбектерін білдіру круиз бастады. Aesop, Phaedrus және Babri: оның субъектілерінің Кейбір, ол, өз кезегінде, ежелгі грек fabulist және ақын қызықты әңгімелер көп қарыз Франция fabulist La Fontaine, алынған.

Сабақ тақырыбы: «(өз сөзбен айтқанда, сынып 4)» «Fable адамгершілік» еменнің астында шошқа

Крылов ең танымал мысалдарымен бірі бұл жұмыс болды. ның басне моральдық түсінуге тырысайық «емен ағашының астында шошқа.» әңгіме айтып Оның сөздері, сіз желудями тойып және ағаштың астында ұйықтап отырып, шошқа фактісі бастауға болады, мықты ағаштың тамыры нұқсан оның бізтұмсық болды. Raven емен филиалының жағында отырғанын Мен ол оголенных тамырлары кеуіп мүмкін, себебі, ағаш құртып, және оның артында және ағаш өліп мүмкін емес, бұл оның ескерту жасады. Бірақ шошқа ол тек желудями еді, ағаштың жалко жоқ. Мұнда және емен шошқа ашулы және оның жеміс желудями болып ол, алғысты білмейтін екенін айтты. Бірақ шошқа мүлдем әлі болды.

Енді, бұл өнім туралы не біле тұра, сіз тақырыбына кірісуге болады: «. (Өз сөзбен айтқанда, сынып 4)» еменнің астында шошқа «Fable моральдық»

негізгі кадрлық

Негізгі тараптар басня шошқа, емен және қарға айналды. шошқа суретте оның мұрын тыс көру мүмкін емес, кім табуға болады. табиғат Мұндай ерекшелігі, шошқа бар. Сондықтан, оған арқасында ештеңеге тыңдауға келсе және олар тіпті барлық өз мұны мүмкін емес, білмеймін надандығымыз және жалқау адам мазақ.

Raven - қалай болғанда да ақымақ және ненасытная жаратылыстың ағарту тырысады бірі ұтымды жолы болып табылады. Бірақ ол, себебі су ретінде гуся барлық шошқа, шошқа ешкімге тыңдауға келсе емес, айтпағанның олардың ақымақтықтың үшін кейбір пайдалы қорытынды жасауға, аңғалдық болып табылады.

Осылайша, Fable «еменнің астында шошқа» (өз сөздері) адамгершілік - емен түрінде даналық пен тәжірибе дисплей. Ол ақиқат пен ізгілік жолында адамды тапсыруға тырысады данагөй, еске салады.

Сабақ тақырыбы: «(өз сөзбен айтқанда, 5 сынып)» «Fable адамгершілік» еменнің астында шошқа

біз нақты өмірде оны қараңыз болса, бұл жұмыстың мағынасы оңай емес және ол Крылов өмір сүрген уақыты туралы кейбір мәліметтер бар. Және де басне адамгершілік «емен ағашының астында шошқа,» Оның Сөзінде, ғылым құрылған бәрі бірден шошқа ретінде білімсіз надан қолында құрып алады табылатындығында. Ол тікелей оның айуандық мінез сақтауға болады деп ештеңе білу қажет емес кім, және дана кеңестер мен нұсқаулар байланысты және өз жолындағы және жалпы оған қара емен ағашының, емес, жарлық үшін жасалады. Ол өз заңдарымен өмір сүруін жалғастыратын болады, және сондықтан оған сонымен қатар бүкіл аймақ үшін ғана емес, қауіпті болуы мүмкін.

қорытынды

«Моральдық басне» еменнің астында шошқа «(өз сөздері)» терең тақырыбын анықтау емен оның азық-түлік әкеліп, өйткені, ол, өзі тіпті нашар қабылдау, емен нұқсан, бұл жай ғана ойлайтын-қарапайым және қысқа көреген шошқа ретінде атап өткен жөн, оның сүйікті желудями бастап ол май алады, және адамдар, өйткені олардың ақымақтықтың және ақымақтықтың зиянды ретінде өзін қоюға қабілетті. Ал қанша әлемде осындай ойсыз адам ...

басня көмек студенттерге оқиғаларды талдау 4-5 кластар Мұндай. шошқа - Қазірдің өзінде осы жаста, олар онда мұндай кейіпкердің жұмыстар ретінде болуы мүмкін емес, осы дана ілімі маңыздылығын түсіну керек. Балалар шошқа және ойын барлық басқа кейіпкерлердің мінез-талдау және оны дұрыс, адамгершілік және эстетикалық ризашылығын беруге тырысу керек.