Психология - ғылым түрі болып табылады? кәсіби психология

Жиналған адам білім шекаралары сенім тыс кеңейтеді. бізді қоршап барлық мағынасын түсінуге көмектесу үшін, және өмір сүру сапасын жақсарту үшін жаңа, жас ғылым бар. Олардың бірінде біздің бапта талқыланатын болады. Ғылым психологиясы - адам өмірінің әртүрлі салаларында шыңдарын жеткен туралы білімді филиалы. тағы не жасайды-акмеологиялық зерттеушілер және практикалық қандай жеңілдіктер олардың дамуын әкелуі мүмкін, біздің бапта қызықты жарық ұсынуға тырысады.

Психология - ғылым түрі болып табылады?

сөз «Психология» грек шыққан және екі терминдер мәні бар: AKME - шыңы, логотиптер (осы дана ақ бізге белгілі) - ілім. Бүгін, термин «Психология» Адам ең жоғары жетістіктерінің ғылым болып табылады.

жаңа ғылым бөлігі болып саналады психология дамыту. Арнайы бағыт акмеологиялық зерттеу, ол ғана емес, қол зерттейді, яғни адам ересек жылы ұмтылатын, сонымен қатар факторлар осы үлес қосып, оның. , Rybnikova Н. А. саналады мерзімін байланыстыру 1929 жылы ұсынылады КӘСІБИ «Әке», жетілген адам дамуының ғылым болып табылады.

олар сөзбе шарттары адам зияткерлік, дене және рухани іс-биіктерге әкелді, бұл туралы ақпаратты қамтамасыз ететін нәтижелері akmeologicheskih шығару үлкен практикалық маңызы бар. көп жағынан ол өмірдің мағынасын түсінуге тәсілдер.

ғылым зерттеу аспектілері

Психология - көп қырлы адам дамуының зерттеу. Ол өз өмірінің ересек кезеңде адам дамуына қатысты барлық аспектілерін қамтиды тырысады. Бұл ғылым сияқты нәрселерді қамтиды:

1. шығармашылық белсенділігі бар ересек адамның шығармашылық әлеуетін іске асыру анықталған заңдылықтары.
2. Әсіресе ересек оқыту және кәсіби ретінде құру процесі.
3. Өзін-өзі ұйымдастыру, өзін-өзі жетілген тұлға, және осы процестердің өзін-өзі бақылау.
4. байланысты және кедергі табысқа ретінде қызметінің жетістігі шыңдарын еріп (объективті және субъективті) түрлі тапсырыстарды факторлар.
5. жаңа мән-жайлар (сұраныс мамандық, ғылыми-техникалық, мәдени прогрестің өзгерістер) пайда болуына ересек реакция жетілдіру, өзін-өзі қайта құру, өзін-өзі түзету ерекшеліктері. Ол сондай-ақ, ішкі, жеке өзгерістерді талқылайды адам мүдделерін (қызметінің күшті және әлсіз жақтарын қайта қарау, мүмкіндіктері мен қабілеттерін ұғыну).

Осылайша, қазіргі заманғы психология - бірегей филиалы болып , ғылыми білімнің жан-жақты оған әкелуі адам және компоненттерін табысқа тексеруге арналған.

саласын дамыту бастапқы кезеңі және

Ғылым өмір ересек сатысына адами даму ғылым атауы ретінде мерзімін ұсынған 1928 Rybnikovym Н. А., жылы басталды ретінде акмеологиялық бастаңыз. Бірақ содан кейін, жол, жас ғылым ғана бастаған еді.

білім Психология көп немесе аз айтарлықтай жекелеген салалық ортасында 20 ғасырда басталды. Содан кейін, сондай-ақ белгілі орыс ғалымы Ананьев Б. Г., ол барлық арасында алып, жаңа бағыттағы орын анықталады адам ғылымдарының. Жақын Психология тұрды және психология тұр.

тек өткен ғасырдың 90-шы жылдары табылған ересек жасқа дейін даму ғылым тану жоғары дәрежесі. Ресей академиясының - психология сияқты ғылымға үлес қосты, олардың басшылығымен Деркач А.А. және Bodalev А. А. кәсіби бірінші департаменті (еңбек департаменті және кәсіби іс-әрекет психологиясы толық атауы) ашты мемлекеттік қызмет Ресей Федерациясы Президенті жанындағы. 1992 жылы Санкт-Петербург қаласында ашылды және ресми Ғылым академиясының akmeologicheskih тіркелді. Ресей психологтар, ғалымдар Кузьмина Н. триггер оқиғалар В. Деркач А.А., Zimichev А.М.

Психология бүгін педагогика және психология үшін зерттеу өте ұқсас мақсаты мен міндеті болып табылады.

жаңа ғылым бастапқы кезеңдерінде ол (бұл спорттық психологияның қамтиды, басқару, медицина, құқық) ересек кез келген қызмет түрінің жоғары жетістіктерін алуға мүмкіндік береді факторлардың зерттеу айналды болды. Бірте-бірте, зерттеушілер ересек адам жоғары жетістіктері негізінде балалық қаланды деген қорытындыға келді. белсенді, жинақталған тәжірибені жаңа дағдыларын дамытуға өмір басында қызметтің жекелеген түрі және тұрақты мотивациялық дайындығын үшін қарым-қатынас қалыптастырады. Барлық осы қасиеттер, Мен барлық салаларында жеке тұлғаның табысқа салу ересек, сондықтан айта алады, егер.

Еңбекті Санкт-Петербург институты

Психология бүкіл әлемде тәуелсіз ғылым ретінде танылған жоқ. Осылайша, шетелдік ғалымдар психология оны асырылады. Ресей, сондай-ақ мемлекеттік деңгейде оны мойындай отырып, жаңа білім үлкен мән.

1995 жылы, кәсіби психология институты және Санкт-Петербург (Санкт-Петербург - akmeologicheskaja академиясы мекеменің бастапқы атауы) ашылды. Ол білім жас филиалының терең зерттеу бағытталған алғашқы мекеме болды.

өз зерттеулерінің деп психологиясы жинақталған нәтижелері барысында ол облыстардың бірқатар анықтайды. олар туралы осы баптың кейінірек айтады.

бағыттары акмеологиялық

Бөлек, доктринаның шекаралары Кәсіби психология тұр. Өз кезегінде, бұл өз желі бар:

- Педагогикалық психология;

- мектеп;

- дене шынықтыру психологиясы;

- әлеуметтік;

- әскери;

- Медициналық.

ересек ғылымды дамытудың өзге де салалары - бұл коррекциялық психология және басқару мен білім беру психологиясы, синергетикалық шығармашылық, этнологиялық болып табылады.

Көріністің akmeologicheskoj нүктесімен жетілген тұлғаны

Психология назар аударады, ол айналасында орталығы, ол онымен жетілген тұлғалық болып табылады және тек сипаттамаларын қалыптастыру қалыптасады.

Ғылым жетілген тұлғаны белгілерін береді. максималды орындауға әкеледі - бұл барлық Ол сондай-ақ, сындарлы күрделі өмір міндеттерді, қоғамдық өмірге белсенді қатысуға адамдарға психологиялық жақын болуы, басқаларға қамқорлық қажеттігін, олардың дағдылары мен қабілеттерін пайдаланып шешу ұмтылысын жауапкершілік сезімін дамыған.

жетілген адам, оның сапасы мен өзектілігін әлеуметтік топқа танылады - жеке тұлға осы көрсеткіш. адамның қоғамдағы бағалау байланысты, оған жолда өз табыстары мен сәтсіздіктерге оның көзқарасын қалыптастырды. Яғни, жеке деңгейде тану бар. тану жеткен жоқ болса, адам психологиялық жайсыздықты бастан.

адамның тану кез келген әлеуметтік орта алуға, немесе жеке деңгейде болмаса, оның психологиялық жеке басын куәландыратын дағдарысты қорқытады.

Психология адамның өтеу мерзімі бойынша өз пікірлерін білдіре қатар қоғам үшін ол Acme әрбір жеке кезеңі мүмкіндігінше ұзақ екенін маңызды екенін айтады. Айтпақшы, Acme - бұл адамның өмірінде ең нәтижелі кезеңі болып табылады.

жетілген тұлғаны қалыптастыру үшін шарттары

белгілі бір жағдайларда, әр түрлі салаларда шыңдарды мүмкін қол жеткізу. Психология, сондай-ақ зерттейді. Ал бұл заңдар қажетті жағдайлар болып табылады, ол берілген:

- уақыт дұрыс ұйымдастыру;

- өмір жолын таңдауда белсенді ұстанымын қалыптастыру;

- кәсіби және этникалық мәдениет ;

- этно-психологиялық ортаны адам мінез ерекшеліктері, жағдайлары, бойынша соңғы әсерін теңестіру тұлғасын қалыптастыру ;

- қоршаған ортаға және жеке арасындағы қайшылықтарды еңсеру үшін қолайлы жағдайлар;

- өнімді проблемаларды шешу және ересек мәселелері;

- Сіздің өмір құрушы ретінде өзіне олардың мүмкіндіктері, өзін-өзі жетілдіру және көзқарасы ұғыну.

қорытындылар

Осылайша, біздің әңгіме барысында біз осы Психология және қандай адам дамуындағы оның нақты мағынасы екенін анықтады. Біз сондай-ақ, Ресейде бұл жас ғылым білім дербес тармағы ретінде танылған екенін білдік, және 90-шы жылдары институты кәсіби Психология ашылды және Санкт-Петербург қаласында. ересек ретінде ғылымды дамытуға, ол шын мәнінде табысқа жету үшін қажетті екенін түсіне адамды көмектесе аласыз. Егер Acme болсын және бастау немесе ондаған жылдар бойы жалғасады!